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习题教学“四步曲”优化讲评提素养
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代远航
姚华鑫
叶少斌
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年04期 |
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用好进阶真题 引领科学备考——以静电场中的φ-x图象为例
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张强
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年04期 |
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聚焦数学核心素养的高考选择题评析及教学建议
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侯怀有
李占勇
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年04期 |
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基于BOPPPS教学模式的高中物理教学实践——以“牛顿第一定律”为例
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谭淑娟
董娜
王海瑞
刘浩然
关魁文
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年03期 |
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“深度教学”促进物理学科核心素养的生成
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郑永圣
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年03期 |
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指向核心素养：精心落实单元教学设计——以“平面向量的运算”为例
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刘昌永
朱文平
严贵洪
李映
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年03期 |
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问题驱动教学，发展核心素养——以“椭圆及其标准方程”为例
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范友宝
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年03期 |
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课堂上的“节外生枝”
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陈晓明
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年02期 |
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核心素养视域下大概念的知识重构
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李马宁
闫帅
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年02期 |
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精准化数学试卷讲评课的设计与实践
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陈亮
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年02期 |
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挖掘学生学习的闪光点，优化物理课堂教学
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陈新华
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年02期 |
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初中物理“欧姆定律”生活化教学初探
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王亚萍
王春阳
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年02期 |
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基于核心素养的单元教学设计——以“交变电流”单元为例
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刘小娟
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年02期 |
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前测与后测模式在“酸碱中和滴定”复习课中的应用
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张莹草
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年01期 |
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运用“元素观”深入理解物质变化——以“化学方程式”复习课为例
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齐登菊
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年01期 |
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希托夫法测定离子迁移数计算方法的教学改进
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朱元海
范森
关秋红
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年01期 |
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巧设实验 突破难点——以人教版“安培力方向”教学设计为例
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宋宝
王奎
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年01期 |
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基于高考评价体系的2023年新高考数学Ⅰ卷和Ⅱ卷评析
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罗文军
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年01期 |
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赣B2-20210313
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