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新课标理念下阅读能力外显的新趋向
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谢张媛
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年05期 |
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新课标视域下整本书阅读指导策略——以《水浒传（青少版）》为例
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黄银花
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年02期 |
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阅读与悦读——谈小学语文自主性阅读能力的培养
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陈欣欣
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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试析在小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
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夏蕾
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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关注学生学习经历的命题实践
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薛冰
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语文教学通讯
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表现·测评_命题
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2024年08期 |
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三层级阅读方法与策略
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黄伟
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语文教学通讯
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理念·观察_学科建设 基于三层级文本解读的层进教学设计与实践（四）
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2024年02期 |
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理解非连续性文本,发展数学阅读能力
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陈燕虹
章勤琼
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福建教育
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教学_经验
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2024年36期 |
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从单篇走向整本,促阅读能力提升
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王淑卿
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福建教育
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教学_沙龙·整本书阅读教学策略研究
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2024年18期 |
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语文课程的核心词“阅读理解”
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王荣生
谢平
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年06期 |
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依“体”循“题” 深挖文本——以2024年新课标Ⅰ卷现代文阅读Ⅱ简答题为例
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严泳洁
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中学语文教学参考
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走向·评价_试题评析
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2024年37期 |
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整本书阅读复习备考的四个着力点
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汪作霞
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中学语文教学参考
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综合·发展_教学备参
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2024年15期 |
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《骆驼祥子》阅读支架的搭建与运用
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张军
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中学语文教学参考
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课堂·对话_教艺会展_巧处理
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2024年10期 |
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数据驱动教学决策——以初中非连续性文本阅读教学为例
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杨丽君
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中学语文教学参考
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立言·视界_学术领跑_“语文教学改进”专栏
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2024年05期 |
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文学类文本阅读能力提升之法
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韩红敏
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中学语文教学参考
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素养·读写_阅读养成
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2024年07期 |
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“机械运动和力”备考复习建议
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吴锡理
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中学物理教学参考
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考试评价_中考速递
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2024年07期 |
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核心素养下小学语文高年级阅读能力提升策略探究
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肖雪萍
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2024年12期 |
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高中英语阅读技巧培养的教学研究
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戴丽虹
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高考
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备考策略
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2024年35期 |
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新高考背景下高中语文教学中培养学生阅读能力的策略研究
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郑芳
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高考
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高考论坛
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2024年30期 |
14 |
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高中语文阅读教学策略研究与实践
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郭春晓
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高考
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备考策略
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2024年21期 |
12 |
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高中语文阅读能力培养的有效途径探讨
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吴长强
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高考
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备考策略
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2024年14期 |
10 |
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赣B2-20210313
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