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核心素养视域下高中生政治阅读能力培养策略研究

李丽君

广州市第一一三中学

核心素养视域下，学生的核心素养培养成为教学的焦点问题。高中政治学科作为引导学生践行社会主义核心价值观和培养学生公民意识的专业学科，其教学目标不但要涵盖知识的传递，更重要的是培养学生的核心素养。提高学生的政治阅读能力，可以深化学生对政治理论的理解，使学生树立正确的三观。文章首先探讨培养高中生政治阅读能力对提升学生核心素养培养的价值，然后针对性地提出具体的阅读能力培养对策，希望可以为高中政治教学的质量提高和学生核心素养的培养提供参考。
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【栏　目】 思政育人
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 政治学科 ; 阅读能力 ;
【出　处】 《高考》2025年03期 第152-154页 （共3页）

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高考（2025年03期）

导出/参考文献
[1]李丽君，. 核心素养视域下高中生政治阅读能力培养策略研究[J]. 高考 . 2025(03): 152-154.

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