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高中思政课堂应用情境教学法的策略研究

臧小宁

江苏省宿迁中学

随着教育改革的不断推进，情境教学法在高中思政课堂中的应用越来越广泛。情境教学法能够激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。本文首先阐述高中思政课堂应用情境教学法的必要性，然后从创设生活教学情境、问题探究情境、角色扮演情境等方面，提出了高中思政课堂应用情境教学法的有效策略。
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【栏　目】 思政育人
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中思政课堂 ; 情境教学法 ; 学习兴趣 ; 教学策略 ;
【出　处】 《高考》2025年03期 第165-168页 （共4页）

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高考（2025年03期）

导出/参考文献
[1]臧小宁，. 高中思政课堂应用情境教学法的策略研究[J]. 高考 . 2025(03): 165-168.

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《高中思政课堂应用情境教学法的策略研究》

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