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基于“教学评”一致性的初中英语教学探究
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邓会萍
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教改动态
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2024年05期 |
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“微写作”在初中英语写作教学中的运用
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沈锐
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2024年02期 |
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学科融合视域下音乐教学初探
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王秀秀
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年10期 |
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立德树人根本任务在小学数学教学中的落实策略
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陈锋
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课程教材教学研究(上半月刊)
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学习贯彻党的二十大精神
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2024年05期 |
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中华优秀传统文化教育主题下的任务驱动教学策略——以“弘扬优秀家风”为例
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张海艳
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年01期 |
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基于高考地质过程类问题解决的关键能力及教学策略
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陈杰
段玉山
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地理教学
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高中地理
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2024年24期 |
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基于思维能力发展的情境教学策略研究——以“月相”为例
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程涛
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地理教学
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教学研究
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2024年22期 |
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基于POE教学策略的初中地理与生物学跨学科教学实践——以“野生种群黄缘闭壳龟的保护”为例
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刘依鑫
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地理教学
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跨学科教学
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2024年21期 |
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融合POE教学策略的高中地理迷思概念转变——以“太阳高度”教学为例
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杨浙湘
张林海
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地理教学
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教学研究
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2024年18期 |
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基于具身理论的地理空间思维教学研究探索
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郭迎霞
景思衡
赵彩霞
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地理教学
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教学研究
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2024年16期 |
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基于学生思维发展的高中地理教学策略研究
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蒋亚琴
谢海龙
陈茜
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地理教学
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教学研究
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2024年10期 |
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初中地理课堂中渗透人类命运共同体意识培养的路径与策略
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何一帆
翟有龙
罗江姗
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地理教学
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初中地理
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2024年07期 |
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地理学科逻辑视域下的复习课教学策略——以“乡村与城镇”为例
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金富增
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地理教学
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高中地理
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2024年05期 |
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项目式学习融入常规课堂的教学策略
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甄鸿启
艾义国
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地理教学
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初中地理
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2024年04期 |
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特性、素养、策略:“双新”背景下高中人文地理知识教学
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郭从艳
陈亚颦
吴世嵩
何涓
王学娇
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地理教学
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教学经验
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2024年01期 |
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“父亲”形象的构建与角色定义——对朱自清《背影》一文的另类思考
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陈广宏
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年12期 |
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新教材视野下的《狼》文本解读与教学策略
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李欣鑫
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年12期 |
0 |
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“整合”在高三语文教学中的应用
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王殿宇
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年11期 |
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大单元视域下的初中语文单篇教学策略——以教读课文《紫藤萝瀑布》为例
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周婉
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年11期 |
0 |
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初中语文教材中父亲的育人价值及教学策略探赜——以《背影》和《台阶》为例
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李迎春
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年10期 |
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赣B2-20210313
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