|
|
基于5E教学模式的生物教学设计研究——以“基因突变”为例
|
宋光丽
|
中小学教学研究
|
教学研究_教学设计
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中生物学习题教学中构建问题图式的策略与实施路径
|
钟贤源
黄胜琴
余景耀
|
课程教学研究
|
课堂教学
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
教材组织的学科逻辑与认知逻辑发展研究——以1941年至2019年高中生物学教材遗传部分为例
|
陈静怡
任山章
|
课程教学研究
|
课程探索
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
跨学科融合在高中生物学教学中的实践与思考
|
苏定琳
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2024年25期 |
0 |
0 |
|
|
|
希沃白板在高中生物学教学中的应用研究
|
李国玉
|
华夏教师
|
课程_课题研究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
踊跃展示：激励式教育在高中生物学课堂中的运用探索
|
丁诗桐
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于学科核心素养的高中生物学大单元教学研究
|
翁俊英
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
非形式逻辑视角下的高考论证题解答与分析
|
叶舒雯
高倩倩
李雪峰
|
生物学教学
|
考试与评价
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
对各类实验设计中关联的双自变量控制的思考
|
马宁莎
|
生物学教学
|
实验教学
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
本土生成式人工智能在生物学实践活动设计中的应用
|
黄云开
|
生物学教学
|
“人工智能与教学实践”专栏
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
生成式人工智能在高中生物学考试命题中的应用测试和问题建议
|
平原
|
生物学教学
|
“人工智能与教学实践”专栏
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
指向工程思维发展的“葡萄酒酿造的优化”复习课教学设计
|
张柏辉
|
生物学教学
|
教学设计案例
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
PISA 2025框架下美国教材中“生物体及其相互关系”部分的启示
|
钟月
张小勇
|
生物学教学
|
教学参考
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
“植物工厂中人工光源的选择”实验的递进型学习实践
|
黄巍
王钊
|
生物学教学
|
探究与跨学科实践
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
生物学实验中的误差分类及试题分析
|
杨主爱
|
生物学教学
|
考试与评价
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
聚焦高中生物学关键能力的考生画像模型建构及应用
|
宋娟
郭延峰
|
生物学教学
|
考试与评价
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中生物学科学探究实验设计类试题解答策略
|
陈康
|
生物学教学
|
考试与评价
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
依托虚拟仿真实验，培养高中生物学关键能力
|
金琦
|
生物学教学
|
实验教学
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于真实情境的“基因指导蛋白质的合成”一轮复习教学设计
|
薛琪
|
生物学教学
|
教学设计案例
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
指向批判性思维的“协同进化和生物多样性”论证式教学设计
|
董路遥
张志祥
|
生物学教学
|
教学设计案例
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用