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习题教学“四步曲”优化讲评提素养
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代远航
姚华鑫
叶少斌
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年04期 |
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树立整体意识 再构教材习题
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周光平
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福建教育
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教学_经验
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2024年23期 |
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运用“知识溯源式目标分析法”解题的实践与意义——以证明两线平行为例
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刘华为
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中学数学教学
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教学参考
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2024年02期 |
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初中物理习题教学应抓好选、讲、练、评四个着力点
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陈林桥
孙厚荣
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物理教学
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教研员论坛
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2024年08期 |
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指向思维品质提升的初中物理习题教学
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孙龙周
许志
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物理教学
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教研员论坛
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2024年04期 |
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例题结构的国际比较对我国高中物理习题教学的启示——以“机械波”单元教学为例
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杨玉珠
邓磊
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物理教学
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国外教学
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2024年01期 |
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核心素养下思维型课堂习题教学研究——以“圆周转盘问题”为例
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陈萍
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中学物理教学参考
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教学时空_师路心语
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2024年13期 |
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自制教具与分步思维融合突破难点教学——以“浮力动态问题”为例
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向优生
李先全
方子怡
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年20期 |
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高中不同阶段的物理习题教学策略
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朱洪春
袁柏宝
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2024年17期 |
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让逆向思维成为物理解题的“利剑”
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盛正民
李志强
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2024年15期 |
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培养审题能力 引导科学思维
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朱典禹
李树明
高思镯
胡君毓
周金凤
冯国林
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2024年05期 |
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自制教具在高中物理教学中的应用
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高彦义
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年08期 |
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ETA物理认知模型在高三物理习题教学中的应用——以“运动和力的关系”习题教学为例
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杨琴
刘应开
李红印
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年06期 |
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矛盾·探究·思辨:新教材下的习题教学研究
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唐炎铭
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年03期 |
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化学基本观念统整下的单元学习任务设计与实施——以“中考专题复习习题教学”为例
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温利广
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中学化学教学参考
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复习备考
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2024年07期 |
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问题驱动 方法提炼 发展思维——一道习题的教学尝试
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薛运朋
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年27期 |
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着眼思维方法 提升解题能力——以一节习题教学课为例
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巩雪
车志清
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年15期 |
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由浅入深拓思维,深度学习提素养
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李奇伟
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中学数学教学参考
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教法新探
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2024年09期 |
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高中物理习题教学策略研究——以人教版新教材章节习题为例
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赵牧
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高考
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备考策略
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2024年12期 |
8 |
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基于核心素养导向的高中数学习题教学研究
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游发本
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高考
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备考策略
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2024年05期 |
6 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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