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基于Mind+编程软件的“光照条件影响光合作用强度”实验的改进与创新
钟磊发
张锋
生物学教学
实验教学
2024年07期
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习题教学“四步曲”优化讲评提素养
代远航
姚华鑫
叶少斌
河北理科教学研究
教法探讨
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大概念统摄下融合UbD的物理单元教学逆向设计——以高中物理“万有引力与宇宙航行”单元教学为例
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高中思想政治网络教学“人文课堂”的构建初探
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2019年12期
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基于Mind+编程软件的“光照条件影响光合作用强度”实验的改进与创新
作者：
钟磊发
张锋
机构：
福建省宁德市高级中学
福建省普通教育教学研究室
期刊
《生物学教学》
2024年07期
55-58 ，共4页
摘要：在探究“光照条件”对光合作用强度影响的实验中，对光照强度、光质和光照时间等变量的精准控制是实验成败的关键因素。利用Mind+编程软件，实现256种光照强度的变化；在提高光质纯度的同时，实现70种光质的选择；探究任意频闪频率对光合作用强度的影响。本实验实现跨学科融合，体现了探究实验的科学性、实用性和创新性。
关键词：
Mind+编程 ；
光照强度 ；
光质 ；
频闪频率 ；
光合作用强度 ；
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习题教学“四步曲”优化讲评提素养
作者：
代远航
姚华鑫
叶少斌
机构：
贵州省毕节市织金县第四中学
广东省珠海市北京师范大学未来教育学院
福建省宁德市高级中学
期刊
《河北理科教学研究》
2024年04期
39-44 ，共6页
摘要：文中以一道斜面上斜抛运动试题为例开展习题教学课，先是解决题目问题，然后在此基础上深入研究质点与斜面碰撞次数规律和质点往返运动的本质条件，再通过速度矢量图和位移矢量图实现问题情境的基本规律再度验证，以此深化学生对该类斜抛问题和相关物理思想方法的认识.通过问题情景分析、模型建构、规律运用、数学工具等“四步曲”过程培养学生的学科关键能力和深入研究能力，落实提升学生科学思维核心素养的目标.
关键词：
斜面抛体运动 ；
原路径往返 ；
碰撞次数 ；
矢量图解法 ；
习题教学“四步曲” ；
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大概念统摄下融合UbD的物理单元教学逆向设计——以高中物理“万有引力与宇宙航行”单元教学为例
作者：
姚华鑫
叶少斌
闫俊卿
杨师杰
机构：
北京师范大学未来教育学院
福建省宁德市高级中学
安庆市田家炳中学
北京师范大学物理学系
期刊
《物理教学》
2024年10期
13-18 ，共6页
摘要：基于物理学科大概念展开UbD教学设计,以人教版《物理(必修2)》“万有引力与宇宙航行”单元的教学为例,进行系统性逆向单元教学设计,注重通过表现性任务对学生进行评估与反馈,达成学生对新知识的持久性、深层次的理解同化,以期为物理教学方式改革探索新路径和提供参考样例。从中获得教学启示:植入崭新的教学设计视角,四阶螺旋上升过程促进“教、学、评”一体化,以实现以终为始、指向学科核心素养的培养。
关键词：
大概念 ；
UbD理论 ；
单元教学逆向设计 ；
万有引力 ；
核心素养 ；
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高中思想政治网络教学“人文课堂”的构建初探
作者：
陈智仁
机构：
（福建省宁德市高级中学 福建宁德 352100）
期刊
《科学咨询》
2019年12期
91
摘要：摘 要：思想政治，是培养学生行为举止，思想品质的重要课程。利用网络教学，构建人文课堂，实现政治教学的目的，培养优秀人才。文章以高中思想政治网络教学“人文课堂”构建为研究对象，针对教学中存在不足，提出建议，希望对政治教育发展提供一定帮助。
关键词：
高中 ；
思想政治 ；
网络教学 ；
人文课堂
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