|
大概念统摄下融合UbD的物理单元教学逆向设计——以高中物理“万有引力与宇宙航行”单元教学为例
|
姚华鑫
叶少斌
闫俊卿
杨师杰
|
物理教学
|
教学论坛
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
“万有引力与宇宙航行”复习策略——以2023年物理高考试题为例
|
刘鹤贺
|
中学物理教学参考
|
考试评价_高考纵横
|
2024年24期 |
0 |
0 |
|
|
月球的公转周期问题
|
蔡良术
|
中学物理教学参考
|
课程资源_教材研究
|
2024年25期 |
0 |
0 |
|
|
基于跨学科思维活动培养关键能力——以“万有引力与航天”教学为例
|
莫逢文
|
中学物理教学参考
|
教学时空_教学设计
|
2024年18期 |
0 |
0 |
|
|
万有引力定律和开普勒三定律的自洽性探究
|
王永雄
|
中学物理教学参考
|
课程资源_教材研究
|
2024年15期 |
0 |
0 |
|
|
质量分布均匀球体对质点引力的探究
|
张宁
|
中学物理教学参考
|
课程资源_习题研究
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
Scratch软件在“宇宙航行”教学中的应用——以“卫星变轨”教学片段为例
|
潘文杰
严旗
刘凤华
|
中学物理教学参考
|
课程资源_教育技术
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
均匀球壳产生的引力问题研究与应用
|
静永杰
|
中学物理教学参考
|
课程资源_习题研究
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
大单元背景下的高中物理深度教学重构——以“万有引力与航天”教学设计为例
|
肖玲
尹炜
|
中学物理教学参考
|
教学时空_教学设计
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
均匀球壳对壳内质点引力为零的初等证明
|
段石峰
|
中学物理教学参考
|
教学时空_教法学法
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
基于核心概念的整体化备考——以“万有引力”单元复习教学为例
|
鲍永新
赵志永
马朝华
|
中学物理教学参考
|
考试评价_高考纵横
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
信息技术与高中物理深度融合的教学案例研究——以“万有引力定律”为例
|
陈钟鸣
|
高考
|
课程创新
|
2024年35期 |
11 |
0 |
|
|
高中物理教学中的探究式教学研究
|
黄芳云
|
高考
|
实验探究
|
2024年29期 |
8 |
0 |
|
|
重力与万有引力关系的论证
|
邢红军
孙庆全
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦_教材教法
|
2024年06期 |
192 |
0 |
|