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高中物理教学中的探究式教学研究

黄芳云

晋江市毓英中学

探究式教学作为一种以学生为中心的教学方式，在高中物理教学中日益受到重视。本文以高中物理“万有引力定律的应用”一课为例，探讨在教学实践中如何有效实施探究式教学，培养学生的物理探究能力。首先分析了探究式教学在该课程中的意义和目标，接着从选择合适的教学内容、设计探究性任务、创设探究情境、指导学生探究过程等方面对探究式教学的具体实施进行了探讨，最后总结了探究式教学模式在提高学生物理学习兴趣、培养问题意识、激发创新思维等方面的重要作用。
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【栏　目】 实验探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 探究式教学 ; 物理教学 ; 万有引力定律 ;
【出　处】 《高考》2024年29期 第126-128页 （共3页）

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高考（2024年29期）

导出/参考文献
[1]黄芳云，. 高中物理教学中的探究式教学研究[J]. 高考 . 2024(29): 126-128.

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