首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于乡土情境创设的高中地理项目式学习活动探究——以实验课例“风沙地貌模拟探究”为例

张佳乐

贵州省安顺市普定县实验高级中学

高中地理课程标准强调，高中地理教学要重视实践性与科学性的有效统一，以使学生具备良好的地理核心素养，更好地适应今后的学习生活。对地理课程教学而言，项目式学习是一种全新的学习模式，它能让学生在解决实际问题的过程中，收获生动、具体的知识，也能帮助他们将这些知识内化于心，形成良好的大概念思维。因此，本文以实验课“风沙地貌模拟探究”为例，分析了高中地理项目式学习活动的设计策略。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 实验探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中地理 ; 项目式学习活动 ; 探究 ;
【出　处】 《高考》2024年29期 第132-134页 （共3页）

相关文献

1.
毛鹏鹏：
德育在高中地理教学中的渗透探究
科学咨询
2021年01期
2.
米新生：
引导学生自主探究　发挥数学课堂魅力
科学咨询
2021年01期
3.
秦朝伦：
高中地理教学中高阶思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
4.
王盛东：
基于高中生地理实践力培养的校园活动课教学研究
科学咨询
2021年01期
5.
赵红梅：
新时期高中地理教学的优化策略
科学咨询
2021年01期
6.
周海英：
高中生物探究式教学中学生能力的培养
科学咨询
2021年01期
7.
王桂兰：
初中班主任如何做好学生心理辅导工作
科学咨询
2021年01期
8.
谢贤平：
创设互动情境　构建高中生物探究式课堂
科学咨询
2021年01期
9.
罗江燕：
研究地理学科核心素养下的高中地理案例教学综合
科学咨询
2021年01期
10.
尹爱明：
网络环境下高中信息技术探究性学习研究
科学咨询
2021年01期

高考（2024年29期）

导出/参考文献
[1]张佳乐，. 基于乡土情境创设的高中地理项目式学习活动探究——以实验课例“风沙地貌模拟探究”为例[J]. 高考 . 2024(29): 132-134.

PDF在线阅读

《基于乡土情境创设的高中地理项目式学习活动探究——以实验课例“风沙地貌模拟探究”为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知