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条件概率的“微探究”
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关传平
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中学生数理化(高二数学)
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经典题突破方法
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2025年05期 |
0 |
0 |
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异面直线所成角的解法探究
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全乐
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2025年04期 |
0 |
0 |
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高中英语阅读教学“对话—探究”式课堂的构建与实施
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陈玉松
李恺
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年05期 |
0 |
0 |
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实践探索：初中学业质量评价的价值取向——2024年滨州市初中学业水平考试数学探究试题评析及教学思考
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陈元云
邢成云
鲍建生
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_备考研究
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2025年04期 |
0 |
0 |
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高中物理实验教学中学生探究能力的培养
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代朝荣
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2024年12期 |
0 |
0 |
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幼儿园探究式种植活动教学实践
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陈爱华
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2024年11期 |
0 |
0 |
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利用几何画板探究旋转问题
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姜家奇
孙章财
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2024年09期 |
0 |
0 |
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基于核心素养的生物学课堂教学实践
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于波
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2024年02期 |
0 |
0 |
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数学“综合与实践”活动实施策略
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黄朝军
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年04期 |
0 |
1 |
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科学课程教学方法的优化
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徐家平
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年02期 |
0 |
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基于素养提升的科学探究活动进阶刍议
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孙飞
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年02期 |
0 |
0 |
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以实践问题教学开展专业基础课课程思政教改的路径初探——基于华东师范大学人文地理学课程的实践
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孔翔
白佳伟
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地理教学
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教学经验
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2024年23期 |
0 |
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新编湘教版初中地理“认识家乡”跨学科主题学习设计
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邹邵林
武巧燕
杨振英
林爱民
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地理教学
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教材研究
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2024年12期 |
0 |
0 |
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香港中学文凭考试地理学科“实地考察为本题目”的设立、评析与启示
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陈浩然
钟嘉灏
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地理教学
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教材研究
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2024年08期 |
0 |
0 |
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初中“探究型融通语文课堂”的设计原则和策略
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杨芳
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年07期 |
0 |
0 |
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“梳理与探究”学习活动设计初探——以《荷花淀》为例
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林冰清
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年02期 |
0 |
0 |
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聚焦生活场景，激发幼儿探究乐趣
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王佩莹
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年02期 |
0 |
0 |
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科学教育高质量发展视域下实验教学的应然追求
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沙琦波
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人民教育
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专业
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2024年08期 |
0 |
0 |
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一道抛物线试题的解析、探究与延伸
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李旺强
张昭
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河北理科教学研究
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问题讨论
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2024年03期 |
0 |
0 |
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一道2022年椭圆模考试题的探究
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罗文军
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河北理科教学研究
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问题讨论
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2024年03期 |
0 |
0 |
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赣B2-20210313
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