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高中化学借助数字技术推进高中生科学素养培育——以“溶液依数性探究”一课为例
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孙灏
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现代教学
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学校发展_上海市上海中学
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2024年19期 |
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以实验探究为载体发展模型认知素养——以“乙酸”为例
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李岩
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现代教学
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学科纵深_案例
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2024年Z3期 |
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中考物理实验探究题实验方法探究
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李利民
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中学物理教学参考
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考试评价_试题研究
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2024年35期 |
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基于高视角的教学分析与设计——以“受迫振动 共振”教学为例
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陈浩翔
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年34期 |
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重视实验细节 培育核心素养——以“探究电流与电压、电阻的关系”为例
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赵文朝
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年30期 |
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“光电效应”实验的改进
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房潇磊
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年29期 |
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新课标下小学科学高效课堂的构建方法探究
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秦敏
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年12期 |
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基于深度学习的“观察叶绿体和细胞质流动”实验教学设计
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刘佳玲
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生物学教学
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实验教学
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2024年06期 |
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以科学作舟，乘数学之本——“我也来称象”教学实录与评析
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俞单婷
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小学教学参考
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教师团队_专题研究二
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2024年36期 |
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从定性和定量角度认识物质氧化还原性——以“碘离子和金属阳离子的反应”为例
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韩晓雨
范小青
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中学化学教学参考
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复习备考
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2024年34期 |
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基于实验探究,强化证据推理,提升结构决定性质的认识——以配合物(第一课时)教学为例
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黄满霞
孙文博
张淑
贾同改
傅志杰
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年34期 |
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利用传感器探究二氧化硫与氧气反应平衡移动的影响因素
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刘帅东
王犇
戈益超
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中学化学教学参考
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实验园地
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2024年32期 |
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农村中学生化学实验探究学习现状调查研究
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刘林
曾雪梅
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中学化学教学参考
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实验教学
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2024年32期 |
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运用TQVC模型促进化学平衡概念结构化的教学
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谢改雯
严玉华
郭娟
廖伟梁
郑加越
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年32期 |
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对新教材检验亚铁离子方法的再探究
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俞优芳
肖中荣
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中学化学教学参考
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实验园地
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2024年31期 |
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系统设计实验探究活动,培养科学探究与实践能力——鲁教版新教材实验探究活动设计特点与教学建议
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刘丹阳
毕华林
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中学化学教学参考
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教材研究
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2024年31期 |
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三组难溶物之间转化反应的实验探究
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王小静
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化学教学
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实验研究_拓展探究
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2024年12期 |
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乙醇催化氧化反应产物的探究
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陈景新
马艳芳
李周平
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化学教学
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实验研究_拓展探究
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2024年12期 |
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加热蒸干氯化铵溶液的实验探究
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赵锋
李周平
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化学教学
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实验研究_拓展探究
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2024年11期 |
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用钙离子浓度传感器探究硫酸钙沉淀的转化
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陈浩
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化学教学
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实验研究_拓展探究
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2024年11期 |
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赣B2-20210313
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