| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于深度学习的高中地理信息化教学实践探索——以人教版“地貌的观察”为例 | 才爽 | 地理教学 | 地理信息技术 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 基于地理实践力培育的高中假期创新作业设计——以人教版“服务业区位因素及其变化”为例 | 嵇瑾 蔡叶斌 马莉莉 才爽 | 地理教学 | 教学经验 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 地理科学史在高中概念教学中的渗透实践——以“海—气相互作用”为例 | 蔡叶斌 杨秀林 | 地理教学 | 高中地理 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 计算机环境中虚拟地理实践活动的开发探索——以人教版“地貌的观察”为例 | 蔡叶斌 华守汶 | 地理教学 | 地理信息技术 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 高中英语教学中的德育渗透途径探究 | 张兴立 | 中学生英语 | 教学改革与创新 | 2024年48期 | 0 | 0 | ||
| 多元化教学法在高中美术教学中的实践研究 | 冷亦泳 | 高考 | 文体新苑 | 2024年04期 | 9 | 0 | ||
| 多模态视角下的高中英语探究式语法教学研究 | 甘佳禾 | 中学生英语 | 教学理论与实践 | 2024年44期 | 11 | 0 | ||
| 新课标下高中英语写作教学技巧的分析 | 戴诗宇 | 人生与伴侣 | 教苑论坛 | 2024年03期 | 328 | 0 |
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