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计算机环境中虚拟地理实践活动的开发探索——以人教版“地貌的观察”为例

蔡叶斌 华守汶

江苏省昆山中学 江苏省昆山震川高级中学

利用计算机环境中要素可视化、可量化的特点模拟地理实践活动，是培养学生学科思维与学科素养的重要载体。实践证明，在计算机教室中进行的虚拟实践活动在激趣、释疑、促评等方面存在优势。 ...    【展开】
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【栏　目】 地理信息技术
【分　类】 中等教育
【关键词】 地理实践 ; 计算机辅助教学 ; 课堂教学 ; 地貌的观察 ;
【出　处】 《地理教学》2024年02期 第39-41页 （共3页）

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地理教学（2024年02期）

导出/参考文献
[1]蔡叶斌，华守汶，. 计算机环境中虚拟地理实践活动的开发探索——以人教版“地貌的观察”为例[J]. 地理教学 . 2024(02): 39-41.

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《计算机环境中虚拟地理实践活动的开发探索——以人教版“地貌的观察”为例》

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