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指向地理实践力培养的项目化学习研究——以“碳排放和碳减排国际合作”为例
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褚慧敏
刘峰
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地理教学
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高中地理
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2024年22期 |
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0 |
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提升中学生地理实践力的教学实验研究与思考
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李水
汪琴
时欢欢
胡燕霞
顾元杰
张倩
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地理教学
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高中地理
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2024年21期 |
0 |
0 |
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“主题情境+实验”教学的探索——以“土壤”为例
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郭艳
林跃玉
周文姝
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地理教学
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教学经验
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2024年20期 |
0 |
0 |
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文综地理全国卷的发展
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史辰羲
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地理教学
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专栏：文综地理全国卷的回顾与展望
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2024年19期 |
0 |
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基于地理实践力表现的高考命题现状、建议及展望
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赵刚
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地理教学
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核心素养测评
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2024年18期 |
0 |
0 |
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基于ArcGIS的地理微项目教学实践探索——以“浙江省人口分布”为例
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陈坚刚
蒋亚琴
葛履龙
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地理教学
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高中地理
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2024年18期 |
0 |
0 |
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地理实践力考查路径及命题实践——以近五年山东地理卷为例
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王东峰
刘玉青
周维国
吕淑琦
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地理教学
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核心素养测评
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2024年17期 |
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基于真实问题解决的“月相”教学设计
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朱伊云
苏小兵
李梅
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地理教学
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高中地理
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2024年14期 |
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0 |
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基于校园活动设计和实践的地理实践力培养——以人教版必修《地理1》“植被”为例
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杨欢
杜文红
宋波
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地理教学
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教学经验
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2024年12期 |
0 |
0 |
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学科融合背景下地理与化学跨学科教学探究——以襄阳五中校园水质调查为例
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龚正权
杨淑琪
李苑君
赵娥红
饶青莹
王秋月
李权国
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地理教学
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跨学科教学
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2024年12期 |
0 |
0 |
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中学地理教师开发地质考察方案的方法与实践
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刘业祥
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地理教学
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研学旅行
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2024年10期 |
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基于地理实践力培育的高中假期创新作业设计——以人教版“服务业区位因素及其变化”为例
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嵇瑾
蔡叶斌
马莉莉
才爽
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地理教学
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教学经验
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2024年10期 |
0 |
0 |
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指向地理实践力培育的问题式学习活动实践——以“南极洲的东西距离有多远”为例
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巨正栋
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地理教学
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初中地理
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2024年10期 |
0 |
0 |
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基于地理实践力培养的“地图”大单元教学设计
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陈吉星
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地理教学
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初中地理
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2024年08期 |
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指向地理实践力培养的实践活动设计与实施——以人教版“服务业区位因素”为例
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洪正宇
吴岱峰
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地理教学
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高中地理
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2024年08期 |
0 |
0 |
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香港中学文凭考试地理学科“实地考察为本题目”的设立、评析与启示
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陈浩然
钟嘉灏
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地理教学
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教材研究
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2024年08期 |
0 |
0 |
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基于地理实践力的乡土地理资源开发实践探索——以湘教版必修《地理1》“土壤的形成”为例
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韩丹
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地理教学
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高中地理
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2024年07期 |
0 |
0 |
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基于大单元教学理念的高中地理实践活动设计
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周仁富
项爱明
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地理教学
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高中地理
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2024年06期 |
0 |
0 |
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基于地理实践力培养的初中地球科学实践教学
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伍小斌
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地理教学
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教学经验
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2024年04期 |
0 |
0 |
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高中自然地理野外观察要义
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王敏
邱维理
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地理教学
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高中地理
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2024年04期 |
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赣B2-20210313
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