专栏：文综地理全国卷的回顾与展望

• 文综地理全国卷的发展

  史辰羲; (4-8)

• 文综地理全国卷对地理思维能力测评的研究

  曾玮;吴志挺;单梦凡;区梓清;黎韫琴; (9-12)

• 基于SOLO分类理论的2000～2024年全国地理Ⅰ卷试题综合思...

  王晓迪;何太蓉; (13-17)

• 浅谈文综地理全国卷选择题的历史沿革、功能拓展及教学价值

  冯胜辉; (18-21)

教学研究

• ADDIE理论指导下的高中地理博物馆学习单设计——以湖南省地质博...

  卢梦圆;段玉山;王雅琪; (22-26+30)

• 中学地理新课程内容要求的思维逻辑分析与启示

  陈俊英;刘清玉;彭俊芳;袁书琪; (27-30)

• 地理教师地理学史素养的结构、水平划分及提升策略

  庄文虹;张家辉;张玲; (31-34)

高中地理

• 指向地理学科核心素养整合培育的微项目教学设计——以“污染物跨境转...

  赵绍梅;王向东;邓若男; (35-39)

• 发展地理学科核心素养的提问时机研究——以“交通运输布局与区域发展...

  张苗苗; (40-43+55)

核心素养测评

• 学术性情境类地理试题特点及其对命题的启示——以2024年全国高考...

  黄婷;赵媛; (44-49)

研学旅行

• 研学旅行研究十年回顾与展望——基于地理教育类三大期刊的文献分析

  张明礼;何子妍; (50-55)

• 身体与经验：挪威与捷克研学旅行发展及学习机制探究

  胡蓉;孙悦悦;李龙静; (56-60)

• “学科融合+产学合作”模式下地理研学课程设计与实施策略研究——以...

  崔莹;薄立强;张旭;李松波;任芳;翟杰鸿; (61-64)

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