文综地理全国卷的发展
史辰羲
本文综合回顾了高考文科综合能力测试地理学科自2000年创立以来的发展历程、取得的成就，并对未来的发展方向进行了展望。其创立以来试卷结构经历了大综合、小综合到单科拼盘的转变，考查内容随教学大纲到课程标准（实验）再到新课程标准的更新调整，目标要求由能力、四维三层发展为“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”。试题形式也经历了由单题到组题，由封闭到开放的显著转变，以适应教育改革和评价理念的调整。文章强调了高考文科综合能力测试地理学科在培养学生思维品质、规避应试教育套路、加强地理实践力方面的成就，并提出了跨学科综合考查、内容覆盖、小切口问题导向等方面的问题和挑战，以期促进地理教育的持续健康发展。
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