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弘扬教育家精神 长出精神和本领来——从教67年的人生感悟
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李庾南
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人民教育
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特别关注_庆祝第40个教师节:大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国
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2024年17期 |
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上好每一堂课 带好每一个班 教好每一个学生——在“双螺旋”育人中践行教育家精神
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李庾南
祁国斌
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课程.教材.教法
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特稿
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2024年10期 |
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学习活动观视角下的初中英语课堂教学
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郭露露
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中学生英语
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“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
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2024年46期 |
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让教学难点成为课堂亮点——以八年级上册第四单元为例
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缪晓萍
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中学政治教学参考
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课堂内外_教育教学
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2024年38期 |
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初中英语情景教学中多媒体技术的应用
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顾霞
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中学生英语
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“《中学生英语》教学实验基地”经验总结
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2024年42期 |
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聚焦“教、学、评”一体化 提升物理实验教学效果
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卫伟
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年35期 |
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初中物理课堂中的实验教学模式分析
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姚菊丽
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中学课程辅导
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创新课堂
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2024年35期 |
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问题教学法在初中物理教学中的有效运用
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陈茜
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年29期 |
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初中化学教学中培养学生科学思维的策略
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阮敏敏
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中学课程辅导
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教育视点
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2024年14期 |
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