| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 创新实验教学 培养核心素养——以“探究光的反射规律”为例 | 欧阳芸 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教法学法 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 让教学难点成为课堂亮点——以八年级上册第四单元为例 | 缪晓萍 | 中学政治教学参考 | 课堂内外_教育教学 | 2024年38期 | 0 | 0 | ||
| “情境问题”指向:提升蕴含知识的地理思维能力 | 胡建权 王利平 倪碧波 黄源 | 中学地理教学参考 | 教学_教学研究 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 追求逆向设计 打造高效课堂——以“免疫系统的组成和功能”为例 | 谷荣生 禹萍 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 抓本源 找关联 促生成——以“计算折叠中的线段长”为例 | 肖祥明 赵海霞 傅晋芳 | 中学数学教学参考 | 思想方法 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 问题引领思考 促进深度学习——以“对数函数的图像和性质”教学为例 | 郭海萍 林新建 林华明 | 中学数学教学参考 | 教法新探 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 知识建构理论下的高中信息技术项目式学习教学策略探究 | 魏丽琼 | 高考 | 教改研究 | 2024年15期 | 11 | 0 | ||
| 大概念视角下的语文课程知识建构 | 唐玖江 荣维东 | 中学语文 | 名师频道_新写作教学 | 2024年19期 | 36 | 0 |
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