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高中语文实用类文本大单元教学的实施研究
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邹佳叡
荣维东
钟翌晨
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语文教学通讯
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论道_高端讲座
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2024年34期 |
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美国小学母语教材Journeys写作学习活动的设计特点及启示
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邹佳叡
荣维东
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语文教学通讯
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成长·发展_视野
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2024年18期 |
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整本书阅读的课程与教学取向审视
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荣维东
唐玖江
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语文教学通讯
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论道_高端讲座
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2024年10期 |
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例谈小学语文教育科学研究成果的二十种类型
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唐玖江
荣维东
胡丽莎
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语文教学通讯
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人物·论坛_讲坛
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2024年03期 |
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单篇、大单元、任务群教学的价值审议与融合策略
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汪飞
荣维东
姜美茹
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福建教育
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学术纵横
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2024年41期 |
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高考议论文写作研究现状、问题及展望——基于中国知网2020—2024年相关文献分析
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汪飞
荣维东
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中学语文教学参考
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弘文·载道_学术新邦
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2024年24期 |
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得体:写作语篇文体对语体的内在要求
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唐玖江
荣维东
何攀
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中学语文教学参考
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弘文·载道_学术新邦
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2024年12期 |
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“教-学-评”一体化助力优质高效教学
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荣维东
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湖北教育(教育教学)
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卷首
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2024年06期 |
0 |
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关于生成式人工智能赋能写作教学的思考
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于洪盛
荣维东
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中学语文
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名师频道_新写作教学
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2024年31期 |
30 |
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素养导向的中考作文命题及教学建议——基于2024年中考作文试题的分析
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荣维东
欧阳晖
邓杨
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中学语文
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名师频道_新写作教学
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2024年28期 |
22 |
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项目化写作：真实情境下的写作教学方式创新
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荣维东
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中学语文
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名师频道_新写作教学
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2024年25期 |
22 |
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《中学语文》“新写作教学”专栏征稿
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荣维东
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中学语文
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2024年22期 |
19 |
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高考“思辨元”作文的应对策略与解决之道
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荣维东
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中学语文
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名师频道_新写作教学
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2024年22期 |
27 |
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大概念视角下的语文课程知识建构
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唐玖江
荣维东
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中学语文
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名师频道_新写作教学
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2024年19期 |
36 |
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高中思辨写作的课程论审视
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付新民
荣维东
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中学语文
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名师频道_新写作教学
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2024年16期 |
23 |
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“新写作教学”专栏开篇语
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荣维东
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中学语文
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名师频道_新写作教学
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2024年16期 |
22 |
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语文项目化学习中的驱动问题设计
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马芷莹
荣维东
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中学语文
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名师频道_名师论坛
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2024年13期 |
25 |
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正确看待并科学应对统编语文教材舆情
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荣维东
唐玖江
姜美茹
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中学语文
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理论_视点
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2024年04期 |
17 |
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用技术赋能语文教学
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荣维东
于泽元
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2023年01期 |
410 |
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赣B2-20210313
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