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高考议论文写作研究现状、问题及展望——基于中国知网2020—2024年相关文献分析

汪飞 荣维东

西南大学教师教育学院

近年来,高考议论文写作越来越受到中学教师及大学研究者的关注。通过分析中国知网2020—2024年相关文献,可以发现大多数研究者集中在议论文的思维训练、写作技巧、教学策略以及试题命制方面进行研究,鲜有关注写作评价、写作训练体系建构等方面。通过文献分析还能够发现,议论文与思辨作文等概念含混不清,议论文功能性写作在“泛文采化”中进一步消解等问题。而这些都有待进一步廓清。
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【栏　目】 弘文·载道_学术新邦
【分　类】 中等教育
【关键词】 高考议论文 ; 研究现状 ; 问题及展望 ; 期刊文献 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年24期 第3-7页 （共5页）

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中学语文教学参考（2024年24期）

导出/参考文献
[1]汪飞，荣维东，. 高考议论文写作研究现状、问题及展望——基于中国知网2020—2024年相关文献分析[J]. 中学语文教学参考 . 2025(24): 3-7.

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