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概念性理解:高考议论文的写作起点——例析2022年高考全国卷作文
黄媚
中山市桂山中学
概念性理解作为高考议论文的写作起点,是提高学生理性思维水平的关键。要实现高考作文的有效备考,应革除关键词教学的积弊,构建概念性理解的维度系统,生成概念性理解的句径技术,优化作文思想内容和语言表达,增强思维的逻辑性、深刻性、思辨性。
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【栏 目】
课堂聚焦·备考研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
基础教育
【关键词】
高考议论文
概念性理解
维度系统
句径技术
【出 处】
《中小学课堂教学研究》2023年02期
第71-75页 (共5页)
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导出/参考文献
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1
]黄媚. 概念性理解:高考议论文的写作起点——例析2022年高考全国卷作文[J]. 中小学课堂教学研究 . 2023(02): 71-75.
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