| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 语文教师专业阅读：内涵、价值与策略 | 唐玖江 赵若鑫 | 语文教学通讯 | 成长·研修_自修 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 整本书阅读的课程与教学取向审视 | 荣维东 唐玖江 | 语文教学通讯 | 论道_高端讲座 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 例谈小学语文教育科学研究成果的二十种类型 | 唐玖江 荣维东 胡丽莎 | 语文教学通讯 | 人物·论坛_讲坛 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 得体:写作语篇文体对语体的内在要求 | 唐玖江 荣维东 何攀 | 中学语文教学参考 | 弘文·载道_学术新邦 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 大概念视角下的语文课程知识建构 | 唐玖江 荣维东 | 中学语文 | 名师频道_新写作教学 | 2024年19期 | 36 | 0 | ||
| 正确看待并科学应对统编语文教材舆情 | 荣维东 唐玖江 姜美茹 | 中学语文 | 理论_视点 | 2024年04期 | 17 | 0 |
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