| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 语文教师专业阅读：内涵、价值与策略 | 唐玖江 赵若鑫 | 语文教学通讯 | 成长·研修_自修 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 新课标背景下县级区域教研员“四式”助力一线教师成长 | 戴银 | 中学语文教学参考 | 综合·参考_师路心语 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 研教结合模式的工作室团队“捆绑式”发展研究及思考 | 李志新 万红 王祝伟 韩新英 | 中学化学教学参考 | 教师发展 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 集群式教师成长共同体建设的区域探索——以山东省临沂市兰山区的实践为例 | 王维审 | 教育视界 | 智策_教师发展 | 2023年22期 | 522 | 0 | ||
| 新手教师的成长与发展 | 司曼 | 爱情婚姻家庭 | 德育教育 | 2022年26期 | 580 | 0 | ||
| 电教服务平台“以赛代培”是促进教师成长的有效措施 | 苏一博 | 真情 | 教育管理 | 2020年05期 | 688 | 0 |
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