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基于新课标的小学英语语篇研读策略研究
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陈勇平
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年05期 |
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基于教育家精神的新时代教师专业素养内涵与结构
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宋萑
袁培丽
荣晴
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中小学管理
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本刊视点
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2024年09期 |
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把握“变”与“不变”：新修订语文教材“新”在哪？如何教？
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窦桂梅
唐肖肖
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中小学管理
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本刊视点
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2024年08期 |
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新课标视域下化学中考命题特点及教学启示——以“2024年辽宁省中考适应性测试：化学试卷”为例
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陈冲
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中小学教学研究
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评价与考试_考试研究
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2024年04期 |
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新课标下小学数学“运算力”的培养路径研究
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顾立军
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年04期 |
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高中语文能力测评与新课标的关系
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谢士霞
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中学语文
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评价_测试评价
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2024年35期 |
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初中语文阅读教学过程性评价初探
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魏萍
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中学语文
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评价_测试评价
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2024年35期 |
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数字化的苏轼诗词品读专题教学
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雷蕾
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中学语文
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教学_阅读
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2024年35期 |
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论革命传统篇目教学——以《老山界》教学为例
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谢爔贤
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中学语文
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教学_阅读
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2024年35期 |
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“新课标”背景下信息化教具融入初中音乐课堂的策略
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李婷
曾斌
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年11期 |
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新课标视域下的艺术体验模式研究
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郝丽丽
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课程教学研究
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课程探索
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2024年08期 |
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义务教育阶段粤教版《艺术·戏剧(含戏曲)》教材实施的思考与建议
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胡樱平
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课程教学研究
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艺术·戏剧
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2024年07期 |
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新课标下粤教人民版初中地理教材:价值导向与创新实践
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施美彬
黄伟
周慧
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课程教学研究
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地理
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2024年07期 |
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新课标视角下粤教沪外教版小学《英语》教材的使用与课堂实践
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何丹婷
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课程教学研究
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小学英语
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2024年07期 |
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新课标下小学数学结构化教学的开展路径
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丁志伟
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年35期 |
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新课标指引下的小学语文阅读教学策略研究
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田晓驰
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年35期 |
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新课标下小学数学主题活动实施策略探究——以人教版小学数学三年级上册“数字编码”教学为例
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佟学唬
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年34期 |
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新课标引领下的初中语文阅读与写作教学探究
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赵盘莺
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年34期 |
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教师课堂提问漫谈
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卢江平
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华夏教师
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教师_教育漫谈
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2024年34期 |
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探究教材插图在初中历史教学中的作用与价值——以《宋代经济的发展》为例
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祝玲英
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年33期 |
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