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基于STEAM理念的“升华和凝华”教学设计
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林静洁
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年36期 |
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基于STEAM理念的高考作文教学——以高三语文和政治跨界为例
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高衡
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中学语文
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课改_课题选萃
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2024年35期 |
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中华优秀传统文化与STEAM深度融合的逻辑与路径研究
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杨钰航
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课程教学研究
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创新教育
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2024年03期 |
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基于STEAM教育理念的初中语文学科实践活动探究——以名著《西游记》阅读教学为例
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孙北平
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课程教学研究
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教育创新
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2024年02期 |
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STEAM教育模式下项目式建构活动的班本化实践研究
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陆怡
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华夏教师
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学校_课程建设
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2024年08期 |
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基于UbD理论的STEAM课程“三段式”设计研究——以“超级造船师”项目化学习为例
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吴开拓
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小学教学参考
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综合
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2024年24期 |
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基于STEAM教育理念的科学项目化学习策略——以苏教版科学教材五年级上册为例
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陈延飞
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小学教学参考
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科学
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2024年09期 |
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基于STEAM教育理念的综合实践活动课程探讨
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侯新蕾
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小学教学参考
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综合
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2024年06期 |
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科创教育：中小学科学教育发展的时代路向
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宋乃庆
徐春浪
郑智勇
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人民教育
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思想库
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2024年01期 |
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以STEAM教育理念优化高中思想政治教学的意义和措施研究
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张雅琪
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福建教育
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教学_剖析
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2024年15期 |
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STEAM理念下的物理跨学科实践教学设计——以“声音的特性”教学为例
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陈显灶
周玲
梁洁
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物理教学
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初中园地
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2024年01期 |
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物理实验融入STEAM理念的教学设计与实施——以“双缝干涉实验”为例
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杨漳坤
郭舒婷
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年24期 |
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STEAM理念下深度学习的教学设计初探——以“涡流、电磁阻尼和电磁驱动”为例
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陈博
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年14期 |
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STEAM教育视域下6E学习模式的应用研究——以“杠杆的平衡条件”教学为例
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柳利芳
申艳云
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中学物理教学参考
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前沿导航_课改在线
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2024年08期 |
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AI浪潮下STEAM教育在初中地理教学中的应用研究——以“地球的宇宙环境”为例
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张伟睿
单良
姚萌
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中学地理教学参考
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教学_智能教学
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2024年26期 |
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基于STEAM理念的项目式学习模式构建——以“研发与营销一款天然杀虫剂”为例
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覃艳妮
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年19期 |
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高中生物学必修教材STEAM理念表征的定性研究
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张竞丹
张今今
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教材解读
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2024年09期 |
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跨学科视域下初中生物学教学实践活动探索——以“制作流光溢彩的压花小夜灯”为例
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张莎戚
范丽仙
刘娴
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年08期 |
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STEAM课程教学实践探索——以传统美食麦芽糖的制作为例
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沈加德
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年02期 |
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基于6E学习模式的STEAM活动设计——以“神奇的分子马达”为例
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古金龙
王嘉欣
林梦思
董文曦
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年02期 |
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赣B2-20210313
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