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由“X到1”,至“1到X”——文化自信视域下初中古典诗歌教学策略探究
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柯晓芳
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年07期 |
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核心素养导向的高中数学新教材教学若干思考
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刘尔好
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福建中学数学
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教学研究
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2024年05期 |
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理念+机制+生态:三位一体,融合发展——泉州第五中学拔尖创新人才培养的探索与实践
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戴丰春
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福建教育
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关注
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2024年46期 |
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以STEAM教育理念优化高中思想政治教学的意义和措施研究
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张雅琪
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福建教育
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教学_剖析
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2024年15期 |
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全面融合,勇于创新,构建中学科学教育的新格局
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张海峰
黄秋蓉
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福建教育
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思考
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2024年15期 |
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初高中教学一体化理念下“科学态度与责任”素养培养路径——以“铁的冶炼”教学为例
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孔祥斌
骆志森
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福建教育
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教学_剖析
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2024年02期 |
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基于地理实践力培养的世界遗产研学活动设计——以“宋元泉州”研学活动为例
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张美绚
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年31期 |
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人工智能背景下地理教师角色的转变
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张美绚
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中学地理教学参考
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视点_刊首语
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2024年21期 |
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基于乡土资源设计“植物的生殖方式”教学
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沈慧文
何夏森
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年21期 |
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“央馆虚拟实验”在化学教学中的应用
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洪玲凤
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中学化学教学参考
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教育技术
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2024年10期 |
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构建数学模型 解决实际问题 发展核心素养——以“电话计费问题”为例
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孙华
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中学数学教学参考
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教法新探
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2024年18期 |
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高中数学教学中培养学生思维能力的策略
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龚晓杰
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高考
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教改研究
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2024年34期 |
8 |
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议题式教学培养学生高阶思维的实践探究
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吴敏
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高考
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课程创新
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2024年20期 |
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核心素养视域下高中英语教学优化策略探究
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武非斐
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高考
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教改研究
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2024年15期 |
7 |
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基于核心素养培养的初中信息技术教学策略
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彭泽宁
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中学课程辅导
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多媒体教学
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2024年12期 |
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以《西游记》为例谈初中语文整本书阅读教学
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韩建辉
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中学语文
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教学_阅读
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2024年03期 |
15 |
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浅论新时期初三化学课堂教学的策略和方法
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黄鸿滨
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年06期 |
492 |
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基于思维导图的初中数学高效课堂的构建
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董黎芳
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真情
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课程教学
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2020年07期 |
647 |
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数学信息技术环境下学生自主学习能力的培养
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郑小明
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真情
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基础教育
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2020年11期 |
710 |
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论高中生物教学中启发式教学方法的巧用
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熊颖
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科学咨询
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教育论坛
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2019年04期 |
870 |
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