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关注审辩式思维提升的高中英语MECR教学模式——以北师大版高中英语教材必修三Unit 8 Lesson 1为例
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王伟艺
蔡晓莎
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福建教育
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教学_剖析
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2024年37期 |
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表现性评价在高中英语读后续写教学中的应用
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金鑫
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福建教育
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教学_专辑·英语表现性评价的思考与实践
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2024年20期 |
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表现性评价在高中英语单元综合实践作业中的应用策略——以北师大版高中英语教材必修第二册Unit 6为例
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骆永聪
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福建教育
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教学_专辑·英语表现性评价的思考与实践
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2024年15期 |
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教育戏剧在高中英语故事类文本阅读教学中的应用——以北师大版高中英语教材必修第一册Unit 2 Lesson 1为例
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许小峰
蔡晓莎
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福建教育
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教学
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2024年11期 |
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高中英语项目式学习的实施困境与突破策略
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陈巧真
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福建教育
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教学
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2024年07期 |
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图形组织器在中学英语整本书阅读中的应用思考——以小说的整本书阅读教学为例
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郭丹芷
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福建教育
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教学
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2024年07期 |
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搭建多元支架,实现读写结合——以人教版高中英语教材必修第一册Unit 1 Reading for Writing板块的教学为例
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张咸艳
李智勇
林韬
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福建教育
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教学_剖析
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2024年02期 |
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核心素养导向下的高中英语深度教学评价指标体系的建构
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罗永华
阳程
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年03期 |
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学科核心素养导向下高中英语项目化学习的价值意蕴与实践路径
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王庆霞
孟凡丽
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年01期 |
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在主题语境中学用英语——高中英语主题语境教学策略探讨
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李习兰
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基础教育课程
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教学研究_学科实践
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2024年12期 |
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“教—学—评”一体化理念下的高中英语单元作业设计与实施
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刘睛敏
陈琼
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基础教育课程
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教学研究_作业设计
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2024年06期 |
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三融六乐教学模式在英语读后续写教学中的应用研究
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邱芳
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高考
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备考策略
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2024年36期 |
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基于学生英语学科核心素养培养的高中英语阅读教学策略探究
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张丽娜
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高考
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备考策略
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2024年36期 |
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词块理论应用于高中英语读后续写教学的策略研究
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苏钰梅
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高考
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备考策略
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2024年36期 |
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指向思维品质提升的高中英语读后续写策略
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刘晓婧
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高考
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备考策略
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2024年36期 |
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核心素养导向下高中英语文学语篇的情境教学实践
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孔维萍
高研
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高考
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备考策略
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2024年36期 |
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指向深度学习的高中英语“读思达”教学实践策略研究
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陈远明
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高考
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备考策略
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2024年36期 |
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任务型教学法在高中英语口语教学中的应用浅析
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袁蓉
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高考
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课程创新
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2024年36期 |
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生本理念下高中英语教学的改革措施探究
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黄菲菲
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高考
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教改研究
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2024年36期 |
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深度学习视域下高中英语大单元教学策略探究
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邓琼
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高考
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教改研究
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2024年36期 |
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赣B2-20210313
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