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立德树人——百年老园文化建设实践探索
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李玉梅
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教师教育
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2024年12期 |
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构建教研新范式 促进教研转型
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闫赟
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教师教育
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2024年09期 |
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乡村学校教学管理之我见
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郑建平
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教师教育
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2024年07期 |
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提升教师共情能力 优化家园沟通策略
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纳瑞芬
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教师教育
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2024年07期 |
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幼儿教师如何做好课题研究
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李庭辉
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教师教育
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2024年04期 |
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农村中小学高效课堂构建中存在的问题及对策
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杨建洲
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教师教育
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2024年04期 |
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提高农村中小学特岗教师专业素养的几点建议
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杨洪定
梅雪丽
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教师教育
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2024年03期 |
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新课程新教材背景下高中教师校级培训现状调查研究
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施子月
孔德宏
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教师教育
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2024年03期 |
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教育哲学视角下的ChatGPT：人工智能与人类教育的融合之路
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窦怀宇
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教师教育
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2024年03期 |
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预防和矫正优等生心理问题的策略
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陈操
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教师教育
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2024年02期 |
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职业院校师德师风建设探究
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李劲峰
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教师教育
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2024年01期 |
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语文教学当追求道、术、器的融合
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罗刚淮
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教师教育
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2024年12期 |
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以课程融合为导向的科学教师能力提升探究
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杨华
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教师教育
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2024年11期 |
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传统文化经典在班级管理中的应用
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张琼芳
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教师教育
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2024年10期 |
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活出课堂的样子——读李政涛教授《活在课堂》随感
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张晓华
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教师教育
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2024年10期 |
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略论语文学习的慢
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冯磊
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教师教育
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2024年09期 |
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面对现代信息技术的教师媒介意识与媒介素养
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安冬
高德胜
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教育科学研究
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教师教育
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2024年10期 |
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城乡义务教育一体化阶段教师资源配置缺陷及优化路径研究
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邬德利
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教育科学研究
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教师教育
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2024年10期 |
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教师AI素养的国际研究现状、热点与趋势：基于Web of Science数据库的文献计量分析
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罗美娜
尹莉
赵呈刚
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教育科学研究
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教师教育
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2024年09期 |
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新时代我国教师师德考核评价体系研究：评价依据、借鉴与要件
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张丽丽
章政
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教育科学研究
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教师教育
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2024年07期 |
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