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论教育科研成果推广应用研究的基本流程与主要环节
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马骏
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现代教学
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教师教育
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2024年23期 |
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初中古诗文“想象—体悟”式互动课堂的实践研究
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肖瑶
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年11期 |
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提升教师数字素养 推动教育数字化转型——上海市普陀区中小学教师数字素养调研报告
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刘滢
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年05期 |
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在整本书阅读教学实践中探索育人方式的变革
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周静
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现代教学
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学科纵深_经验
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2024年Z3期 |
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提升教师数字素养 推进区域教育高质量发展
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王世达
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现代教学
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特别关注_数字化转型
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2024年Z3期 |
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基于大概念的历史跨学科主题学习建模思考
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李倩夏
黄滔
李峻
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年02期 |
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提升人地协调观的“适性化”跨学科地理作业探索——以沪教版初中“全球篇”单元作业为例
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甘灵
杨莉
王学东
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地理教学
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初中地理
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2024年16期 |
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在积极的语言实践活动中探究语言运用规律
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周静
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语文教学通讯
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教学·实践_精品课
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2024年11期 |
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合同而化 疏通知远——“论史求通”在初中历史教学中的实践探究
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黄滔
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年10期 |
391 |
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学院信息系统建设过程及优化的实践探索
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陆昕
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教育传播与技术
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区校信息化
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2022年05期 |
516 |
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基于人工智能的课堂教学行为分析的实践研究
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黎亮
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教育传播与技术
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教学研究
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2022年04期 |
541 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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