|
|
从“二元对立”到“平等中的差异”——论城乡教师协同发展理念的困境与转型
|
孙远宁
牛利华
|
现代中小学教育
|
教师专业发展
|
2024年12期 |
1 |
0 |
|
|
|
“乐群”理念下的生涯教育：融合创新、发展策略与目标愿景
|
陈菡
|
现代中小学教育
|
教改论坛
|
2024年07期 |
1 |
0 |
|
|
|
在层级进阶教学中 促成阅读能力与阅读情意的协同发展
|
梅培军
蔡荣
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践 （二十三）
|
2024年04期 |
347 |
0 |
|
|
|
中职学校课程思政与思政课程协同发展路径探究
|
李燕
|
新潮电子
|
教育论坛
|
2023年07期 |
528 |
0 |
|
|
|
大学与战略性新兴产业协同发展的外域检视与本土路径
|
赵哲
陶如钰
李鑫容
|
现代教育管理
|
院校改革与发展
|
2023年05期 |
674 |
0 |
|
|
|
推动成渝地区双城经济圈职业教育协同发展研究
|
汪亚洋
盛星
杨瑞
|
爱情婚姻家庭
|
管理观察
|
2022年31期 |
591 |
0 |
|
|
|
区域内主题课程实践探索——以跨学校跨学科跨年级STEAM项目“21世纪影响世界的人”为例
|
王洁娜
|
文渊·小学版
|
理论研究
|
2020年06期 |
543 |
0 |
|
|
|
优势行动价值：京津冀协同发展中河北乡村教育的可能路径
|
宋艳芬
|
真情
|
教育管理
|
2020年08期 |
689 |
0 |
|
|
|
新型城镇化背景下河北省农业转移人口市民化问题研究
|
成霖
胡雪
黄逸超
田佳楠
李明远
|
商业2.0·市场与监管
|
业界交流
|
2020年09期 |
900 |
0 |
|
|
|
民航运输业与区域经济的相互影响及协同发展思路
|
冯昀
|
商业2.0·市场与监管
|
经济管理
|
2021年03期 |
844 |
0 |
|
|
|
长江经济带金融发展、要素投入与经济增长协同发展研究
|
刘慧芝
|
商业2.0·市场与监管
|
经济管理
|
2021年01期 |
1066 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用