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思维赋能：语文可视化教学路径探索——以统编语文教材五年级下册第六单元《田忌赛马》第一课时为例
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王芳舒
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2024年16期 |
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小学数学阅读现状分析与培养策略探究
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黄香年
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小学教学参考
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教法探讨
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2024年14期 |
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整本书阅读学习任务群表现性评价的设计与实施
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林娜
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年13期 |
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引领·联动·激励：小学生节粮教育路径重构
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郭伟红
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小学教学参考
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德育视点
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2024年12期 |
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新课标视域下英语作业设计探究
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窦述敏
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小学教学参考
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英语
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2024年12期 |
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统筹·路径·阶梯：“倍的认识”单元教学设计与实践研究
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虞欢欢
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小学教学参考
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教研引领
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2024年11期 |
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体育与健康课程结构化教学的应用路径
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马文龙
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小学教学参考
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图音体
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2024年09期 |
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学生体能训练路径探究
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许捍平
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小学教学参考
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图音体
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2024年06期 |
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数学跨学科主题作业设计路径探析——以“欢乐购物街”跨学科主题作业设计为例
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刘彬
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小学教学参考
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专题论析
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2024年06期 |
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核心素养导向下小学数学作业的设计策略——以“百分数的应用”单元作业为例
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谢秋云
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小学教学参考
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教例剖析
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2024年05期 |
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盈—营—赢：基于SOLO分类理论的思维可视化学习路径
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黄玉香
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小学教学参考
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名师工作坊
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2024年05期 |
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跨学科学习任务群的理念阐释与实践探索
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牛筱琼
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年04期 |
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基于核心素养优化英语阅读教学策略谈
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刘兰芬
刘和水
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小学教学参考
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英语_实践研究
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2024年03期 |
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浅析“统计与概率”的教学价值及实施路径
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戴丽丽
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小学教学参考
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专题论析
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2024年03期 |
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“结构化”视域下小学数学总复习课的路径探析
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高蓓
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小学教学参考
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教法探讨
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2024年02期 |
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中国古代数学融入小学数学课堂的路径初探——以HPM视角下“圆的面积”的教学为例
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孙伟
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小学教学参考
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教学实践
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2024年02期 |
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BTT教学模式下数学操作性实验路径的设计与实施
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吴文武
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小学教学参考
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教研引领
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2024年02期 |
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素养导向下数量关系主题教学的实践探索——以“常见的数量关系”为例
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王倩
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小学教学参考
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名师工作坊
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2024年02期 |
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浅谈思辨性阅读教学的价值、路径与落实
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杜静芝
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年01期 |
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大概念统领的化学深度学习实施路径探究
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郑晓明
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年32期 |
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赣B2-20210313
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