| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 发挥德育创新力,切实提升活动育人功能 | 杨鹏飞 | 现代教学 | 聚焦_德育领导力 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 发挥德育研究力和组织力,优化小学全员导师制实施路径 | 黄之颖 | 现代教学 | 聚焦_德育领导力 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 基于德育领导力模型提升教师家庭教育指导力 | 花汇 | 现代教学 | 聚焦_德育领导力 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 彰显德育领导力,创新小学思政课教学路径 | 杨永茹 | 现代教学 | 聚焦_德育领导力 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 提升德育领导力,共绘协同育人新画卷 | 刘汝敏 | 现代教学 | 聚焦_德育领导力 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 德育领导力在综合实践活动课程建设中的作用——基于“红色静安研学之旅”综合实践活动课程的分析 | 王祖康 | 现代教学 | 聚焦_德育领导力 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 教育家精神引领下德育领导力模型构建与提升路径 | 金琪 | 现代教学 | 聚焦_德育领导力 | 2024年24期 | 0 | 0 |
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