| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 小学语文学科项目化学习的设计与实施策略——以部编版二年级上册第四单元“美丽中国行”项目为例 | 唐晓慧 | 现代教学 | 教学案例_语文 | 2025年S1期 | 0 | 0 | ||
| 足球运动有效融入小学课堂教学的实践与思考 | 施卫海 | 现代教学 | 教学研究_教法新探 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| 小学综合实践活动中社会服务项目的实践与反思——以“我是故居讲解员”项目为例 | 姜颖 | 现代教学 | 教学研究_案例分析 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 小学语文跨学科主题学习活动设计与实施——以“奇思妙想发布会”教学为例 | 洪瑛瑛 | 现代教学 | 教师案例_语文 | 2025年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 发挥德育研究力和组织力,优化小学全员导师制实施路径 | 黄之颖 | 现代教学 | 聚焦_德育领导力 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 小学数学结构化教学的探索与实践 | 庄丽丽 | 现代教学 | 教学研究_教法新探 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 指向核心素养培育的小学英语单元复习课设计与实施 | 冯霖 | 现代教学 | 教学研究_教法新探 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 以“五育融合”为导向的小学综合实践活动探究课程开发初探——以“‘秀’出我的‘宋故居’文创”综合实践活动为例 | 黄薇 | 现代教学 | 教学研究_案例分析 | 2024年07期 | 0 | 0 |
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