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浅谈学科育人视角下的小学英语阅读教学设计与实施
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赵健
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现代教学
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学科教学
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2024年S2期 |
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主题意义引领下的小学英语单元整体教学策略探究
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顾敏敏
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现代教学
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教学案例_英语
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2024年S1期 |
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基于核心素养培育的小学英语高年级项目化作业的设计与实践
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张小璇
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现代教学
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教学经验_英语
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2024年S1期 |
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理解思维 优化设计——基于新课标的小学英语思维品质培养探究
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王文娟
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现代教学
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教学经验_英语
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2024年S1期 |
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指向文化自信培育的小学英语跨学科主题学习——以“中国传统节日”跨学科主题学习为例
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余佳榕
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现代教学
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课程建设
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2024年24期 |
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指向核心素养的小学英语项目化学习——以人教版新起点教材四年级下学期Unit4 Hobbies为例
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彭涛
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年21期 |
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核心素养导向下的小学英语语篇教学策略
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吴彩芳
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年21期 |
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主题育人意义引领下的小学英语单元整体教学实践研究——以《英语（牛津上海版）》5BM3U1 Signs为例
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赵云博
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年19期 |
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指向核心素养培育的小学英语单元复习课设计与实施
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冯霖
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年19期 |
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小学牛津英语Project板块任务型教学的实践探索
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竺悦
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年19期 |
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“微剧本”教学融入小学低年级英语课堂初探
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韩敬娟
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年19期 |
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基于“教-学-评”一体化的小学一年级英语形成性评价探索——以《苹果树成长手册》的设计与实施为例
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鲍莉莎
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现代教学
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评价研究
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2024年17期 |
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以多维度的评价体系促进教学评一致性
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黄凯
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现代教学
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评价研究
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2024年11期 |
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小学英语跨学科作业设计的探索
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沈雯晴
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现代教学
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教学研究_作业实践
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2024年09期 |
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基于“五育融合”的小学英语课堂教学实践探究
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李佳
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年09期 |
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小学英语教学中图片资源的运用
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储晓琪
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年05期 |
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基于新课标的小学英语语篇研读策略研究
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陈勇平
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年05期 |
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依托“三个助手”促进精准化的教与学——以小学英语牛津教材4BM3U2单元为例
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陆清恬
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年05期 |
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小学英语开展跨学科项目化学习初探——以“趣玩农博会”为例
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杨涟漪
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现代教学
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专题研究
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2024年05期 |
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新课标引领下的小学英语单元整体教学设计——以《英语（牛津上海版）》4BM4U2 Festivals In China为例
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杨斌
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现代教学
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学科纵深_案例
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2024年Z3期 |
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赣B2-20210313
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