| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 研究“双新”课堂 促进教师成长 | 彭涛 刘光武 | 中学生物教学 | 互动平台_聚焦2024年版初中生物学新教材 | 2024年31期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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