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基于项目化学习的实践活动设计——以“电能的获得和输送”为例
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赵晶晶
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2025年14期 |
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作业课堂联动的项目化学习实践探索
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曹健
何芳瑛
王祥宇
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中学物理教学参考
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前沿导航_课改在线
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2025年12期 |
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指向工程思维的项目化学习教学设计——以“制作走马灯”为例
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陈懋
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2025年10期 |
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指向深度学习的初中物理教学改进实践
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白孝忠
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中学物理教学参考
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前沿导航_专题策划:项目式教学实践
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2025年10期 |
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指向高阶思维发展的项目化学习实践——以“杆秤”为例
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陈秀萍
陈建姣
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中学物理教学参考
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前沿导航_课改在线
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2025年10期 |
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大概念视域下科学微项目化学习的设计与实施——以“解密奥运智能床”为例
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吴兴海
金炜
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中学物理教学参考
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前沿导航_课改在线
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2025年02期 |
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科学单元项目化学习设计与实施
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唐玲燕
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2025年04期 |
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教材整合下的英语高年级项目化学习实践
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丁崔
何晓怡
周敏悦
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2025年01期 |
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以单促学:项目化学习嵌入增值性评价的新路径——以“微小世界”项目化学习为例
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刘荧
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2025年24期 |
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初中生物学与劳动教育跨学科融合实践——以“无土栽培樱桃番茄”项目为例
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唐铭
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2025年17期 |
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渗透中华优秀传统文化的高中生物学项目化学习——以“福建红曲酒的酿造工艺”为例
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吴美云
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_特别关注
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2025年13期 |
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指向探究实践素养的项目化学习设计——以“火星种植计划”为例
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徐晶
顾亭亭
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2025年12期 |
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跨学科项目化学习的思考与实践——以“神经调节演示仪的设计及制作”为例
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姚雪飞
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2025年11期 |
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基于项目化学习的高阶思维培养及核心素养发展探究——以“单克隆抗体的制备”为例
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邱洋松
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2025年08期 |
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在“好的故事”中初识鲁迅——“鲁迅单元”项目化学习设计
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鲍国潮
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小学教学设计
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教法例谈
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2025年Z1期 |
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小学语文项目化习作教学模式的建构与实践——以六年级下册第一单元为例
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林香君
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小学语文
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专题论说_项目化学习
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2025年09期 |
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基于输出导向的语文项目化学习实践创新
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包林军
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小学语文
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专题论说_项目化学习
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2025年09期 |
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“微项目与大单元融合”教学策略探析
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赵旭冉
孙衍明
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语文教学通讯
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理念·观察_视点
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2025年08期 |
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俄罗斯语文爱国主义教育:目标框架、实施路径与启示——基于俄罗斯文学科目《联邦教育工作方案》的分析
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章文馨
魏小娜
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语文教学通讯
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理念·观察_域外
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2025年05期 |
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初中科学教学中项目化学习的“五维”链接路径
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周建秋
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现代中小学教育
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科学探究
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2025年04期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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