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项目化学习设计：素养进阶之“梯”——以人教版PEP英语五年级上册Recycle1为例
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李纯
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教学案例
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2024年12期 |
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项目化学习赋能学生数学表达能力
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任明江
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年10期 |
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指向地理实践力培养的项目化学习研究——以“碳排放和碳减排国际合作”为例
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褚慧敏
刘峰
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地理教学
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高中地理
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2024年22期 |
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基于生态文明观培养的“零碳校园”项目化学习教学实践
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赵振方
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地理教学
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教学经验
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2024年16期 |
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指向区域认知素养培育的地理项目化学习实践——以“区域及其类型”为例
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高光辉
苗宏涛
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地理教学
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教学经验
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2024年13期 |
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指向双线目标的地理项目化学习设计路径及其教学效果评定
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谢恩奇
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地理教学
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教学研究
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2024年09期 |
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初中人文地理项目化学习常态课堂操作——以“走进中华佛手之乡”为例
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陈兴勇
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地理教学
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初中地理
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2024年04期 |
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“学科实践”来了,项目化学习如何再出发——黄丽君访谈录
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黄丽君
费毅诚
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语文教学与研究
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名家访谈
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2024年11期 |
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以项目化学习助推古诗词复习——以杜甫诗歌为例
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赵军敏
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年10期 |
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跨学科主题项目化学习的语文课程本位意识
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黄亨容
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年08期 |
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探索科学之美,发现人文之光——必修下册第三单元项目化学习设计
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张兴旺
廖鹏
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语文教学与研究
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经典案例
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2024年07期 |
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初中语文项目化学习案例探究——以九年级下册《诗词曲五首》为例
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宋倩
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年05期 |
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“教-学-评”一体化初中语文项目化学习教学策略
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胡晔琳
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年03期 |
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项目化学习在小学数学教学中的应用策略
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张小琪
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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数字赋能提升初中语文教师跨学科项目化学习素养
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刘春文
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语文教学通讯
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理念·观察_前沿
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2024年35期 |
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基于语文学科的跨学科项目化教学设计探析——以《什么比猎豹的速度更快》为例
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章文馨
魏小娜
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年27期 |
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项目化学习背景下高中语文融合教学的路径——以《说“木叶”》为例
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孙媛媛
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语文教学通讯
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论道_聚焦课改
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2024年25期 |
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跨学科项目化学习在贬谪诗文整合教学中的实践探索
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严日
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语文教学通讯
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人物·论道_话题
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2024年11期 |
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以“综”为始，小学语文项目化学习实践与思考——以综合性学习单元“奋斗的历程”为例
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吴秀娟
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年09期 |
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项目化学习理念下革命文化题材课文学习的变革
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金明东
余凡
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语文教学通讯
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关注·专题_专题
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2024年09期 |
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赣B2-20210313
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