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高师自然地理学课程的学术性与师范性融合发展
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王圣杰
车存伟
张明军
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地理教学
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高师教育研究
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2024年20期 |
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立足素养，探索小学语文过程性评价新思路——以统编教材六年级上册第二单元为例
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冉燕
彭辉鳌
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语文教学通讯
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课题·评价_评价
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2024年30期 |
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展评初中化学教材笔记的设计与实践
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卢天宇
艾进达
吴冰玉
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化学教学
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课改前沿_探索实践
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2024年11期 |
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汉语拼音的教学困境、教科书解读及应对策略
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王月枫
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小学语文
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教材研究
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2024年12期 |
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“整本书阅读”过程性评价的基本特性和实施策略——以《汤姆·索亚历险记》为例
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李小梅
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福建教育
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教学_经验
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2024年45期 |
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整本书阅读“浸润式”评价的构建和实施——以《西游记》为例
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叶榕
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福建教育
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教学_经验
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2024年27期 |
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国际视域下职业技能考试过程性评价导向的实践路径分析
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黄碧珠
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福建教育
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评价
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2024年26期 |
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促进学生自主学习的过程性评价
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胡莹莹
韩再彬
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中学语文教学参考
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立言·视界_学术领跑_“语文教学改进”专栏
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2024年25期 |
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依托过程性评价实现学习进阶
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舒芳
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中学语文教学参考
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立言·视界_学术领跑_“语文教学改进”专栏
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2024年21期 |
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高中地理课堂过程性评价的实践与反思
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戴文伟
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年16期 |
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马扎诺教育目标分类学视角下人地协调观评价框架的构建与应用
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叶鹏程
薛治国
黄慧雯
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中学地理教学参考
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评价_评价研究
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2024年02期 |
0 |
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高中生物学课堂过程性评价框架的构建与实践研究——以“特异性免疫”为例
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刘婉盈
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年24期 |
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运用过程性评价机制，高效落实三教改革精神
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吴杨群
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文渊·中学版
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教育研究
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2021年08期 |
678 |
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小学体育过程性评价的实践研究——以武汉市东湖风景区华侨城小学为例
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叶李长信
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文渊·高中版
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文体艺术
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2021年04期 |
612 |
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高职数学教学中过程性评价的探讨
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郑竹
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文渊·高中版
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高教研究
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2021年04期 |
702 |
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让评价为阅读服务
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张小鸣
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真情
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文苑雅香
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2020年03期 |
689 |
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“过程性评价”视域下的初中英语线上教学评价机制探索
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朱佳佳
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真情
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基础教育
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2022年01期 |
873 |
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浅析《网页设计与制作》课程教学过程阶段性评价的设置
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蒋莉
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商业2.0·市场与监管
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教育研究
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2020年05期 |
900 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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