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聚焦核心素养的高中数学课堂实践——以“三角不等式”中的“等”与“不等”为例
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赵文娅
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现代教学
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学科教学
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2024年S2期 |
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基于学科核心素养培育的高中政治单元教学设计——以必修1《中国特色社会主义》为例
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丁春艳
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现代教学
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单元设计与实施
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2024年S2期 |
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“双新”背景下高中生物学落实学生核心素养的作业设计研究
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黄玉娟
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现代教学
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教学经验_生物
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2024年S1期 |
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依托课堂观测实现基于学科核心素养培育的过程性评价研究与实践
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寿俊梅
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现代教学
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研究论文
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2024年S1期 |
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词块助力学生写作 提升语言表达能力
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李园凤
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年19期 |
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核心素养导向下的课堂教学关键问题的实践探索
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全迅
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现代教学
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专题研究
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2024年19期 |
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基于核心素养培育的“图形与几何”教学方法探索
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朱敏雅
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年09期 |
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试题命制引导与高中生物学科核心素养培育——以“基因工程”单元为例
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朱婷婷
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现代教学
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评价研究
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2024年05期 |
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作业编制评价与高中化学学科核心素养培育——以新教材“化学反应的热效应”内容为例
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刘烨
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现代教学
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评价研究
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2024年05期 |
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高中数学留白式课堂教学设计与实践——以“实系数一元二次方程”一课教学为例
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王晗
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年05期 |
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基于通用技术学科核心素养导向的学习任务设计——以“桥梁设计”为例
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曹立
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现代教学
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学科纵深_案例
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2024年Z3期 |
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以实验探究为载体发展模型认知素养——以“乙酸”为例
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李岩
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现代教学
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学科纵深_案例
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2024年Z3期 |
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结合二十四节气的英语学科教学设计
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宋虹
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现代教学
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教师实践_项目化学习
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2024年Z1期 |
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强化中小学教材使用 落实立德树人根本任务
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莫景祺
王艳芳
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中小学管理
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本刊视点
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2024年08期 |
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小说人物分析教学与学生思维发展研究——基于语文知识更新与心理学机制探索
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程涵悦
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中小学教学研究
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学生培养_能力培养
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2024年04期 |
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促进化学学科核心素养发展的深度学习实践——以“实验室中CO2的资源化利用”为例
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杨菲菲
叶桂足
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年03期 |
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对一种“验证动量守恒定律”实验方案的改进
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吴建鹏
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年33期 |
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高中历史学科核心素养课堂教学的基本要求——以“官员的选拔与管理”的单元教学为例
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黄牧航
水仲雨
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课程教学研究
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课程探索
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2024年09期 |
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核心素养视域下小学室内体育校本课程资源开发与研究
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张欢欢
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华夏教师
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学校_课程建设
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2024年33期 |
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高中体育教师核心素养体系构建研究
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钱勇
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华夏教师
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教师_教师发展
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2024年27期 |
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赣B2-20210313
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