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指向素养的精准设问追问设计法初探
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李琳
陈潇菡
丁栋兴
郑祖槐
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地理教学
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教学经验
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2024年03期 |
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多角度设问,构建学生思维层——初中语文课堂提问策略与探究
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毛红明
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语文教学通讯
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教学·实践_策略
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2024年05期 |
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史料实证视阈下的“史料来源”目标分解探析
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夏召
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2024年07期 |
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用好微观情境 提升教学魅力
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郭德祥
王杨扬
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中学政治教学参考
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活水天成_情境在线
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2024年38期 |
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活动型新课堂问题设置策略
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林立刚
李艳娇
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中学政治教学参考
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课堂内外_创意空间
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2024年25期 |
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用好教材栏目 探索原创命题
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徐芝路
刘敏
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中学政治教学参考
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评价视界_评价论坛
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2024年10期 |
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时政专题教育的“起承融合结”
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朱赛娜
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学新视
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2024年10期 |
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课堂设问需要“三心”——以“公平正义的守护”教学为例
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张天朋
孙燕杰
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中学政治教学参考
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课堂内外_教育教学
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2024年06期 |
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高考地理试题分析与启示——以2022年高考全国文综乙卷第37题为例
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黄福卫
邓楚雄
金联平
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中学地理教学参考
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评价_试题研究
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2024年36期 |
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基于不同设问视角的地理综合题解题策略探讨
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应临斌
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中学地理教学参考
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评价_试题研究
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2024年01期 |
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初中生物学项目化试题的考核目标、情境及设问
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伍海龙
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中学生物教学
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考试与命题研究_试题分析
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2024年16期 |
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开展有效设问 提升教学效率——以“角”为例
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郑燕穗
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中学数学教学参考
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教法新探
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2024年06期 |
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浅析主题式设问导课在高三地理一轮复学中的运用——以《湖泊的特征》为例
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周国辉
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高考
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备考策略
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2024年01期 |
10 |
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小学数学问题情境创设问题及解决策略探究
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刘彬
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年09期 |
476 |
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基于小学数学教育教学中问题情境的设计分析
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常彩彩
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年07期 |
565 |
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浅谈小学数学课堂的提问
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肖茜
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文渊·中学版
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教育研究
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2021年08期 |
568 |
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初中数学课堂教学问题实施及优化策略
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李永杰
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年04期 |
508 |
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关于《四问四学》教学方式的探究与思考
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刘远信
曾定军
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文渊·小学版
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理论研究
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2021年04期 |
559 |
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关于在低年级数学教学中如何恰当地创设问题情境研究
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邱莉
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文渊·小学版
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教育研究
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2019年10期 |
599 |
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浅议化学教学中探究式教学模式的一般程序
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黄美玲
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爱情婚姻家庭·下旬
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课程教学
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2021年04期 |
700 |
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