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基于24点四则运算游戏的儿童数学问题解决策略观察与评估 李姗姗 黄诗韵 郭力平 现代中小学教育 数学研讨 2024年02期 1 0
普通高中体育生高考学训矛盾有效解决对策 梅岭 中学课程辅导 教学实践 2024年02期 12 0
高校经济管理类专业学生创新创业教育的优化路径探究 陈豪 新潮电子 高等教育 2023年04期 455 0
中学生手机依赖症的心理分析及解决策略 王燕 文渊·高中版 理论研究 2020年11期 558 0
高三文言文复习课的误区及解决策略 宁风光 文渊·中学版 教育研究 2020年11期 427 0
浅谈小学语文口语交际教学中存在的问题及解决策略 康莹 文渊·小学版 教育天地 2020年11期 485 0
小学语文教学中师生互动存在的问题及解决策略 付强 文渊·高中版 教育天地 2020年09期 495 0
小学数学问题情境创设问题及解决策略探究 刘彬 文渊·中学版 教育天地 2020年09期 476 0
高中体育教学中培养学生体育意识的策略研究 程世昆 文渊·高中版 文体艺术 2020年08期 441 0
探讨中职实训教学的困境 左军 文渊·中学版 职教论坛 2020年08期 487 0
解决中小学大班额问题的策略研究 马福平 文渊·中学版 教育天地 2020年08期 458 0
略谈校园心理健康教育存在的问题与解决策略 尼玛央金 文渊·小学版 教育研究 2020年08期 517 0
浅析中班幼儿告状行为案例及适宜的解决策略 丁秋怡 文渊·高中版 教育研究 2020年07期 573 0
中成药的安全性问题探析 郑可 爱情婚姻家庭 医学研究 2022年34期 697 0
多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视 魏文萍 爱情婚姻家庭 幼儿教育 2022年22期 631 0
浅谈初中数学教学实践中存在的问题及解决策略 习云 文渊·小学版 教育天地 2020年07期 483 0
基于核心素养的高中物理教学实践研究 廖玉桥 文渊·小学版 教育天地 2020年07期 490 0
幼儿园美术教学活动中的常见误区及解决策略 汪珊 杨宜南 文渊·中学版 文体艺术 2020年06期 489 0
小学美术教学活动中的常见误区及解决策略 李梓萌 文渊·小学版 文体艺术 2020年06期 526 0
信息技术在幼儿教育中的应用研究 胡委 文渊·中学版 教育研究 2020年05期 649 0
基于24点四则运算游戏的儿童数学问题解决策略观察与评估
作者： 李姗姗 黄诗韵 郭力平
机构： 滨州学院教师教育学院 同济大学附属实验小学 华东师范大学教育学部
期刊 《现代中小学教育》
2024年02期
32-37 ，共6页
摘要：以24点四则运算游戏为研究载体，分析了儿童数学问题解决策略构成要素，得出儿童数学问题解决策略的发展轨迹。研究发现：儿童数学问题解决策略呈现运用数量由少到多再由多到少、策略执行由被动到主动、策略结构由简单到复杂、策略类型由外到内、策略掌握程度由低到高的脉络轨迹，为小学数学问题解决教学和数学教师学科专业培养提供参考。
关键词： 24点四则运算游戏 ； 数学 ； 问题解决策略 ； 观察与评估 ； 小学 ；
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普通高中体育生高考学训矛盾有效解决对策
作者： 梅岭
机构： 江苏省扬州市江都区第一中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年02期
54-56 ，共3页
摘要：随着我国教育的不断改革，体育生高考也发生了相应的变化。在当前的体育生高考中，学生不仅要有较高的体育专业素质，还要具备一定的文化课学习能力。如何解决体育生的高考学训矛盾、提升学生的综合素质，成为当前普通高中学校、体育教师要共同关注、研究的重要话题。教师应全面把握体育生的学习、训练现状，并从体能训练指导、文化课学习、家校共育等多个方面考虑，制订具有针对性的有效策略。
关键词： 高中体育 ； 学训矛盾 ； 解决策略 ；
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高校经济管理类专业学生创新创业教育的优化路径探究
作者： 陈豪
机构： 郑州师范学院
期刊 《新潮电子》
2023年04期
205-207 ，共3页
摘要：随着时代的发展和社会经济水平的不断提高，社会对高校培养人才的综合素质提出了更高的要求。其中，创新创业能力是优秀人才必须具备的素质，越来越多的高校开始重视培养学生的创新创业能力。对高校经济管理类专业而言，创新创业教育工作在实际开展过程中受到各种因素的影响，仍然存在着一些未解决的问题。本文通过对这些问题的分析，提出行之有效的高校经济管理类专业创新创业教育策略。
关键词： 经济管理 ； 创新创业能力 ； 困境 ； 解决策略
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中学生手机依赖症的心理分析及解决策略
作者： 王燕
机构： 济南市章丘区第五中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
368+377 ，共1页
摘要：当今社会，很多中学生患上了手机依赖症，他们沉迷于手机网络，致使学习成绩下滑，身心受损。本文将就中学生手机依赖症的成因和危害加以心理学意义上的分析，并提出相应的解决策略。
关键词： 中学生 ； 手机依赖症 ； 心理分析 ； 解决策略
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高三文言文复习课的误区及解决策略
作者： 宁风光
机构： 宁阳县第四中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
309 ，共1页
摘要：文言文是高三语文教学的难点，由于文言文与现代汉语有很大不同，因此学生在学习过程中，很难全面理解并掌握，再加上很多教师在开展复习课教学的过程中使用的方法不当，因此学生的成绩很难得到大幅提升。本文结合文言文教学中存在误区的分析，探讨解决误区的策略。
关键词： 高三 ； 文言文复习 ； 误区 ； 解决策略
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浅谈小学语文口语交际教学中存在的问题及解决策略
作者： 康莹
机构： 贵州省黔南州惠水县甲烈小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
254 ，共1页
摘要：目前，部分教师依旧受考试制度的影响和限制，更倾向于向学生传授陈述性的知识，让学生取得更高的学科分数，却忽略了学生在口语方面的教学和训练，且采取的训练方式也较为死板和单一，难以调动学生内心的表达热情，阻碍了学生口语表达能力的有效提升。基于此，以下对浅谈小学语文口语交际教学中存在的问题及解决策略进行了探讨，以供参考。
关键词： 小学语文 ； 口语交际教学 ； 存在的问题 ； 解决策略
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小学语文教学中师生互动存在的问题及解决策略
作者： 付强
机构： 江西省南昌县冈上中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
253 ，共1页
摘要：师生互动是课堂教学中最有效的教学手段，也是课堂教学中非常重要的一环。在有效的师生互动中，学生对于知识的理解和吸收效果更加理想。但由于互动是一门学问和一种艺术，师生互动中会面临较多的问题。因此，本文以小学语文学科教学为例，对小学语文教学中师生互动的意义、存在的问题及解决问题的策略进行了分析和探讨，希望能为语文课程的高质量教学提供有利参考。
关键词： 小学语文 ； 师生互动 ； 意义 ； 问题 ； 解决策略
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小学数学问题情境创设问题及解决策略探究
作者： 刘彬
机构： 江西省寻乌县文峰中心校
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
230 ，共1页
摘要：我国教育随着社会的发展而不断革新，小学数学是学生需要学习的重要科目，数学教师也在积极探索提高教学质量的方式方法。想要在课堂中吸引学生的注意力，创设有效问题情境是一种好的教学方法。创设有效问题情境，在课堂中营造学习氛围，能让学生置身于问题情境之中，更容易理解数学知识和其中所包含的生活背景。
关键词： 小学数学 ； 情境创设问题 ； 解决策略
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高中体育教学中培养学生体育意识的策略研究
作者： 程世昆
机构： 河北省承德市鹰手营子矿区第一中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
69 ，共1页
摘要：近年，体育学科作为加快推进素质教育进程步伐的重要学科其作用也愈发突出，尤其在高中阶段，对缓解学生学习压力、增强学生身体素质等方面意义重大。为此，高中体育教学应当积极培养学生体育意识，教师加以引导，发现现存不足并探寻解决策略，让学生养成良好锻炼习惯。
关键词： 高中体育 ； 体育教学 ； 体育意识 ； 解决策略
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探讨中职实训教学的困境
作者： 左军
机构： 湘潭县职业技术学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
16 ，共1页
摘要：伴随着我们教育体系的日渐庞大，社会对所有形式的教学模式的重视度也愈来愈高，中职学校作为向社会大量输出操作型人才的出口，也被抬上了教学演绎的舞台。毋庸置疑，中职学校的教学体系与普通初高中是截然不同的，它们更偏向于一门技术的培养，即“术业有专攻”。所以实训变成了教学内容中不可或缺的一课，然而现在中职实训教学中存在诸多问题，亟待教师与学生携手解决。本文即从几点困境入手探讨，借此帮助中职学校与教师能够将更多的时间与经历转移到真实的言传身教上来，而不是整日对着学生指责缺点。
关键词： 中职 ； 实训教学 ； 困境 ； 解决策略
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解决中小学大班额问题的策略研究
作者： 马福平
机构： 保定市乐凯小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
163 ，共1页
摘要：根据《关于统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》，定义大班额概念，搜集国内外大班额问题的做法，提炼出中小学大班额教学存在的主要问题，针对存在问题研究探索出适合解决中小学大班额问题的策略和基本模式。大班额是相对教育部规定的标准班额确定的，根据《关于统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》，标准班额为小学45人，每班学生人数超过标准学生数20%以上的教学班，即每班学生数都在55人以上的为大班额。
关键词： 中小学 ； 大班额 ； 解决策略
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略谈校园心理健康教育存在的问题与解决策略
作者： 尼玛央金
机构： 西藏自治区阿里地区革吉县完全小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
355 ，共1页
摘要：可以说，校园心理教育的差异在于问题与解决问题的策略。解决问题的策略生产着人才，也生产着庸才，由此不仅使校园教育质量有别，也区分出高低优劣的育人环境。在当今社会快速发展和进步的过程中，社会经济、科技技术水平得到了很好的提高。在这种背景下，人们逐渐开始重视基础教育的发展。但纵观当前我们藏区的基础教育，在一些较为偏远的农牧地区，校园心理健康教育方面还存在着一系列问题。文章，将对此进行探讨研究。
关键词： 藏区小学 ； 校园心理教育 ； 存在问题 ； 解决策略
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浅析中班幼儿告状行为案例及适宜的解决策略
作者： 丁秋怡
机构： 张家港塘市幼儿园
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
308 ，共1页
摘要：由于中班幼儿的心理特点是以自我为中心，他们的独立性不断发展，不善于站在他人的角度看待问题，所以他们容易产生矛盾，而在他们产生矛盾时自己解决问题的能力比较薄弱，所以他们会选择告状的形式来解决问题。现在家庭都以独生子女为主，幼儿的同伴交往偏少，所以当幼儿到了集体生活中就会无所适从，无法处理出现的矛盾及问题。在幼儿园中，幼儿的告状是多种多样的，我们可以根据幼儿告状行为不同的原因将告状行为分为不同的类型，其中求助类和求赏类是在幼儿生活中比较常见的告状类型。
关键词： 中班幼儿 ； 告状行为 ； 解决策略
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中成药的安全性问题探析
作者： 郑可
机构： 河南医药健康技师学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年34期
182-183 ，共2页
摘要：中成药是中医药的一个重要组成部分，关于中成药不良反应的现象也有发生，中成药在使用过程中的安全性问题也有发生，推广合理用药，提升用药安全性。
关键词： 中成药 ； 中成药不良反应 ； 安全性问题 ； 解决策略
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多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视
作者： 魏文萍
机构： 甘肃省定西市临洮县岳麓幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年22期
7-8 ，共2页
摘要：幼儿园教育作为幼儿的启蒙教育，对幼儿的长久学习发展都有着至关重要的作用，但是在当前社会整体的发展因素影响下，使得幼儿园教育当中普遍出现“小学化”现象，“小学化”现象是违背幼儿身心发展规律特点以及幼儿教育价值观念的错误现象，作为当前幼儿教育改革工作当中的重点内容，通过加强对多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象的深度分析，了解问题出现的根本原因，并从原因上制定解决策略，实现全面解决幼儿园教育“小学化”现象，为幼儿提供舒适适宜的幼儿园教育环境，以此为基础来推动幼儿身心健康全面发展。
关键词： 多学科视野 ； 幼儿园教育 ； “小学化”现象 ； 解决策略
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浅谈初中数学教学实践中存在的问题及解决策略
作者： 习云
机构： 江西省新余市渝水区界水中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
273 ，共1页
摘要：虽然初中阶段的数学工作如此的重要，然而现目前的初中教学工作中还存在着许多的问题。初中数学教师在日常的教学工作中应该改变传统的课堂数学教学观念，注重对于学生综合能力的提高，还要营造活跃的课堂气氛并以此来提高学生的学习积极性。总之，初中数学教师应该采取科学有效的现代化数学教学手段，提高初中数学日常课堂教学工作的教学效率。
关键词： 初中数学 ； 教学实践 ； 问题 ； 解决策略
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基于核心素养的高中物理教学实践研究
作者： 廖玉桥
机构： 江西省南康中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
244 ，共1页
摘要：核心素养为时代发展的产物，是教育部门、教师以及家长对学生学习的新规划。和其他学科相比，高中物理学科实践性以及综合性较强，对学生学习要求较高，是提高学生核心素养的关键学科，那么作为一名高中物理老师应当如何在学生学习中提高学生的核心素养，帮助学生养成良好的学习习惯？笔者在本文中以此为出发点，结合现阶段高中物理学科学习内容，从学生发展实际出发提出相应解决策略。
关键词： 高中物理 ； 核心素养 ； 解决策略
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幼儿园美术教学活动中的常见误区及解决策略
作者： 汪珊 杨宜南
机构： 湖北省襄阳市樊城区艺术幼儿园
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
73 ，共1页
摘要：教师在美术教学中，提高幼儿的动手能力，增强幼儿的审美意识，是培养幼儿鉴赏美、创造美的关键途径。现阶段，有的幼儿园美术教学活动的开展并不理想，仍旧存在一些误区。因此，如何开展高质量的美术教学活动，已成为教师教学中不容忽视的挑战。基于此，以下对幼儿园美术教学活动中的常见误区及解决策略进行了探讨，以供参考。
关键词： 幼儿园美术教学 ； 常见误区 ； 解决策略
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小学美术教学活动中的常见误区及解决策略
作者： 李梓萌
机构： 吉林省长春新区北湖英才学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
80 ，共1页
摘要：美术新课程标准中对小学美术的教学目的做出了明确说明，能够指导广大教师开展教学活动，引导教师着力培养学生的创造力，提升学生的美术实践能力。因此，在组织小学美术教学活动时，教师要立足于课程的教学目标，采取多样的手段培养学生的创造力。本文基于小学美术教学活动中的常见误区及解决策略展开论述。
关键词： 小学美术教学活动 ； 常见误区 ； 解决策略
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信息技术在幼儿教育中的应用研究
作者： 胡委
机构： 重庆市綦江区实验幼儿园
期刊 《文渊·中学版》
2020年05期
332 ，共1页
摘要：伴随社会的巨大变革，科技水平也得到了巨大的提高，这就使得信息技术在教育中的应用步步深入。在幼儿教育中，教师可以利用此技术，将传统教学方法进行有效改善。信息技术作为教育行业的一大重要评判指标，在幼儿教育中运用广泛。因为若想提高全民的信息教育化水平，就是从幼儿教育抓起，利用信息技术持续发展幼儿教育。本篇文章将从幼儿领域的教育现状分析出发，说明其中存在的教育问题，并针对问题提出解决策略。
关键词： 信息技术 ； 幼儿教育 ； 问题现状 ； 解决策略
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