|
高阶思维立意的章起始课教学与思考——以人教版“二元一次方程组”章起始课为例
|
王伟燕
邢成云
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦_课堂新探
|
2024年07期 |
188 |
0 |
|
|
《几何原本》 在初中数学留白创造式教学中的
|
彭纯莉
汪晓勤
|
中小学课堂教学研究
|
课堂评论
|
2024年04期 |
293 |
0 |
|
|
重构视角下的初中数学创新意识培养
|
薛莺
陈锋
|
中学数学教学
|
教学参考
|
2023年02期 |
361 |
0 |
|
|
“一线三等角”问题的探究和拓展——以2022年中考数学安徽卷第14题为例
|
曹喜荣
|
中学数学教学
|
解题方法
|
2023年03期 |
327 |
0 |
|
|
“双减”背景下初中数学作业设计优化路径探析
|
韩晓娟
毛丹
王菁菁
盛兴平
|
中学数学教学
|
教学参考
|
2023年03期 |
337 |
0 |
|
|
一道初中竞赛题的多种解法与推广
|
王松萍
金荣生
|
中等数学
|
命题与解题
|
2023年03期 |
358 |
0 |
|
|
初中数学教师课堂教学语言的研究——基于18节部优课的视频分析
|
张敏
李娜
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究
|
2022年12期 |
363 |
0 |
|
|
苏科版初中数学教材中的数学建模内容分析
|
孙凯
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·教材教法
|
2022年08期 |
357 |
0 |
|
|
批判性思维培养的数学教学实践研究
|
张东年
贾随军
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·课堂新探
|
2023年11期 |
355 |
0 |
|
|
从数学解题到解决问题的转变看数学教学——以2023年广西中考数学卷“统计与概率”试题为例
|
杨小蓉
吕延丽
|
中小学课堂教学研究
|
数学
|
2023年Z1期 |
400 |
0 |
|
|
基于UbD理论的初中数学单元整体教学设计——以人教版“一元二次方程”为例
|
何俊杰
孟志鑫
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·教学设计
|
2023年10期 |
422 |
0 |
|
|
初中数学跨学科项目式作业设计的理念与路径
|
刘智欢
吴立宝
王子续
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究
|
2023年10期 |
432 |
0 |
|
|
指向核心素养发展的初中数学结构化教学
|
唐俊
刘成龙
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究
|
2023年10期 |
394 |
0 |
|
|
以“同题异构”设计教学评一致的初中数学分层作业
|
张勇
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·教学设计
|
2023年09期 |
394 |
0 |
|
|
智能教学平台助推数学作业管理精准化
|
苏国东
|
教育传播与技术
|
学科实践
|
2022年06期 |
376 |
0 |
|
|
借助智慧教学平台构建初中数学融合课堂的探究
|
韩琰
庞博
|
教育传播与技术
|
教学研究
|
2022年06期 |
375 |
0 |
|
|
“双减”理念下初中数学高质量课堂构建
|
蒋玉枫
|
新潮电子
|
教育论坛
|
2023年07期 |
321 |
0 |
|
|
问题教学法在初中数学教学中的应用探讨
|
王芬
|
新潮电子
|
教学研究
|
2023年07期 |
387 |
0 |
|
|
合作学习模式在初中数学教学中的应用分析
|
李瑜
|
新潮电子
|
教学研究
|
2023年06期 |
303 |
0 |
|
|
信息技术背景下思维导图在初中数学教学中的应用探究
|
杨令
|
新潮电子
|
信息技术
|
2023年05期 |
358 |
0 |
|