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“双减”政策下初中数学分层作业的设计与实施——以“二次函数与一元二次方程”为例
张存存
甘肃省镇原县城关初级中学
自“双减”政策实施以来,减轻学生课业负担成了教育改革的关键。在这一背景下,本文聚焦于“双减”政策下初中数学分层作业的设计与实施,以人教版九年级“二次函数与一元二次方程”为例,深入探讨分层作业的必要性及具体策略。本文旨在为初中数学教师在“双减”政策下科学设计、有效实施分层作业提供参考与借鉴,以实现减负增效的教育目标。
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【栏 目】
课程“双减”进行时
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育综合
【关键词】
“双减”政策
;
初中数学
;
分层作业设计
;
实施策略
;
【出 处】
《华夏教师》2025年06期
第33-34页 (共2页)
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华夏教师(2025年06期)
导出/参考文献
[
1
]张存存,. “双减”政策下初中数学分层作业的设计与实施——以“二次函数与一元二次方程”为例[J]. 华夏教师 . 2025(06): 33-34.
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