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问题链在英语阅读教学中的运用——以Food Chains阅读课为例
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严爱平
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年06期 |
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依托问题链 提升学生的思辨能力——以小学英语教学为例
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宋启宏
陈晓毅
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年05期 |
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指向核心素养的地理“问题链导学”链式路径探究
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陈作允
沈丹丹
胡忠行
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地理教学
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教学研究
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2024年02期 |
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大单元视域下的问题链设计探索——以高中信息技术为例
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兰颖
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人民教育
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专业
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2024年11期 |
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学习科学视域下大单元教学问题设计层级探析
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谭悦
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语文教学通讯
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理念·观察_前沿
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2024年26期 |
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指向思维发展的整本书阅读教学“问题链”设计——以《骆驼祥子》为例
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陈晓
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语文教学通讯
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教学·实践_整本书
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2024年11期 |
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问题链下5E教学模式实践分析——以“千里舟楫，内有乾坤——‘非遗+科技’教育活动”为例
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常娟
戴逸华
卢欣彤
戴天心
叶雅玲
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中国科技教育
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科教新语
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2024年11期 |
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指向高阶思维发展的小学数学核心问题链设计
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赵丽昆
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福建教育
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教学_经验
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2024年32期 |
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问题链驱动的专题复习教学实践与思考——以九年级“三角形中的共线比问题”为例
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戚巧丽
程龙军
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中学数学教学
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教学参考
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2024年06期 |
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“主题+问题链”引领下的选择性必修课的融通策略
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雷金霞
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中学历史教学
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选择性必修教材教学策略
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2024年10期 |
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学习进阶视域下的数学作业链式设计
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蒋逸卿
郑蓉蓉
唐恒钧
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年07期 |
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以问题链引细读 用比较法促思辨——《烛之武退秦师》《鸿门宴》思辨性阅读教学探究
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李黎
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中学语文教学参考
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亮点·互动_课例言说
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2024年37期 |
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课前学习诊断支持下的物理问题链教学设计——以“波长、频率和波速”教学为例
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胡成
何迪倩
石美玲
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物理教学
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教学论坛
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2024年01期 |
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循“礼”而疑:发现儒家学说的源头——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》的问题链导学
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李妍
姜恒权
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中学语文教学参考
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亮点·互动_教研有味_“新知入课”专栏
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2024年33期 |
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指向多维细粒度思维培育的地理教学研究
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田超
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年01期 |
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基于ARCS动机模型的化学教学问题链设计
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阴羿辰
王晨雨
贾田梦
孙琳
李红
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年26期 |
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指向深度学习的高中数学问题链教学探索
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陈江鲲
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高考
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教改研究
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2024年36期 |
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着眼于学科核心素养的问题链设计路径——以“问题解决”教学中的观念教学为例
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饶军民
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中学物理教学参考
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教学时空_师路心语
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2024年18期 |
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高中物理力学教学中使用问题链教学的策略
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汪少宇
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中学物理教学参考
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教学时空_师路心语
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2024年11期 |
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一题多变探规律 发散思维促创新——以近两年部分物理高考题为例
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杨培军
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2024年10期 |
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