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观照单元整体 设计学习任务——以六年级上册《好的故事》教学为例
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赵凯娜
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语文教学通讯
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课堂·教学_备课
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2024年36期 |
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人物形象分析的整合教学实践——以九年级上册第六单元为例
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孙光
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语文教学通讯
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教学·实践_单元
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2024年35期 |
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基于核心素养背景下的单元整合作业设计策略
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杜佳平
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小学语文
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评价实施
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2024年04期 |
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统编小学语文教科书单元整合性作业设计流程
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胡新茹
范燕美
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小学语文
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评价实施
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2024年02期 |
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着眼于学生生命成长的大单元教学——七年级下册第一单元教学路径探究
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楼丽娜
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中学语文教学参考
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践行·动态_教学精品
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2024年31期 |
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繁花深处觅幽径——构建“诗词单元整合教学”
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李文婷
凌雷
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中学语文教学参考
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综合·发展_教学备参
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2024年27期 |
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单元整合教学与检测的互动
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冯渊
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中学语文教学参考
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立言·视界_学术领跑_“走出语文新迷思”专栏
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2024年13期 |
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单元整合视域下思政课教学改进策略
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卫齐
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中学政治教学参考
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课堂内外_活力课堂
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2024年33期 |
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大概念视角下的地理单元逆向教学探索——以“海洋与人类关系”主题单元为例
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余华明
侯满福
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年33期 |
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基于大概念的初中科学大单元整合教学——以“人体生命活动调节”为例
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伍海龙
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年04期 |
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水溶液中的离子平衡单元整合式复习
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李仁东
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中学化学教学参考
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复习备考
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2024年24期 |
0 |
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大单元整合视域下高中语文“深度阅读”教学策略探究
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钟小舒
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高考
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备考策略
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2024年28期 |
6 |
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小单元，大道理——关于高中历史单元整合教学的探讨
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吴杰
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高考
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教改研究
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2024年21期 |
8 |
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基于核心素养开展高中英语大单元整合阅读教学的措施探析
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黄舒吟
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高考
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教改研究
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2024年12期 |
9 |
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主题意义视域下的高三英语单元整合复习策略
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王彤
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高考
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备考策略
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2024年01期 |
10 |
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单元整合分析下初中英语群文阅读教学策略
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徐基利
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年24期 |
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新课标背景下初中语文大单元整合教学策略
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农健
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中学课程辅导
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教育视点
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2024年09期 |
10 |
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以结构化的学习任务撬动单元整合教学——以统编《语文》九年级上册第四单元为例
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于利建
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中学语文
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课改_课改在线
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2024年13期 |
25 |
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基于群文阅读的高中语文单元整合教学
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陈兰芳
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中学语文
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课改_课改在线
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2024年05期 |
24 |
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整合单元·联读解码·迁移评鉴——“三层级阅读教学理论”视角下的单元整合教学
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郑杰
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践（二十）
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2023年12期 |
453 |
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赣B2-20210313
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