| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 教育路上的心灵触动与成长 | 田晓青 | 教育 | 卷首语 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| “教—学—评”一体化视域下的初中英语阅读教学探究——以译林版七下Unit 6 What a brave young man为例 | 周胜军 | 中小学教学研究 | 教学研究_学科教学 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 初中地理教学中渗透爱国主义情感教育的实践探究 | 李权 | 课程教学研究 | 课堂教学 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 教育数字化转型背景下地理教师核心素养的结构及培育策略 | 耿峰 王一凡 江玉凤 | 地理教学 | 教学研究 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 人物形象分析的整合教学实践——以九年级上册第六单元为例 | 孙光 | 语文教学通讯 | 教学·实践_单元 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 教学评一致性统摄下的作文序列教学体系建构 | 孙光 | 语文教学通讯 | 理念·观察_写作 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 历史文献学在中学历史教学中的应用举隅 | 宋泽民 郭晶 | 中学历史教学 | 教学方法研讨 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 主题意义探究在初中英语阅读教学中的应用 | 李若妤 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年20期 | 9 | 0 |
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