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中学地理教师教学研究能力发展的理论和路径
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胡蓉
文严芳
董怡菲
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地理教学
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教学研究
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2024年24期 |
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教育数字化转型背景下地理教师核心素养的结构及培育策略
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耿峰
王一凡
江玉凤
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地理教学
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教学研究
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2024年21期 |
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地理教师地理学史素养的结构、水平划分及提升策略
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庄文虹
张家辉
张玲
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地理教学
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教学研究
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2024年19期 |
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高师地理教师教育课程“一核四翼”师范生培养模式创新与实践——以“地理教学论”课程为例
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户清丽
郑文凯
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地理教学
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教学研究
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2024年17期 |
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中学地理教师专业发展测评的命题探析——以南京市初中地理职初教师专业考核命题为例
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凌聪志
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地理教学
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教学研究
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2024年13期 |
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地理教育赋能新质生产力发展的内涵、价值与实践路径
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郑祖槐
陈石权
李琳
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地理教学
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教学研究
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2024年09期 |
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原创试题命制：高中地理教师专业发展的有效途径
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温明超
刘艳
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地理教学
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教学研究
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2024年05期 |
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地理教师核心素养构成要素探析——基于对10位优秀地理教师的深度访谈
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张家辉
沈琰琰
安珍妮
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年02期 |
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高中地理教师教学目标设计水平诊断研究
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范泰洋
陈实
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中学地理教学参考
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评价_评价研究
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2024年36期 |
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地理教师学科理解:维度、不足与提升路径
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阮丽萍
杨立国
张家界
龙凯惠
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中学地理教学参考
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拓展_专业发展
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2024年32期 |
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以赛促教:动机理论下地理教师培养路径研究
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李琳
刘守江
张蕊杰
袁章棋
樊丽
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中学地理教学参考
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拓展_专业发展
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2024年24期 |
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地理教育发展与改革研究(连载五·完) 追求卓越:地理教师专业发展与测评研究
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李家清
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中学地理教学参考
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视点_学科专论
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2024年22期 |
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困境、路径、对策:中学地理教师数字素养提升的校本路径研究
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史金舟
杨霞
植海珍
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_地理教育数字化研究
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2024年16期 |
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中学地理课程资源筛选策略的构建
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张本翼
孙俊
付冰月
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中学地理教学参考
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拓展_专业发展
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2024年04期 |
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“互联网+”条件下农村学校教研部门如何引领地理教师专业成长
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马超
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科学咨询
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教育论坛
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2019年09期 |
816 |
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