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数学思维能力对高中文科生地理学习的影响研究——以四川阆中A学校为例
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罗明云
闫一铭
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地理教学
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教学研究
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2024年24期 |
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初中地理课堂中渗透人类命运共同体意识培养的路径与策略
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何一帆
翟有龙
罗江姗
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地理教学
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初中地理
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2024年07期 |
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地理可测量教学目标对高中生目标达成度的影响
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樊丽
刘守江
敬大海
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地理教学
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教学经验
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2024年03期 |
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基于深度教学的地理情境梯度标准与创设策略
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李琳
刘守江
袁章棋
张蕊杰
樊丽
翁子翔
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地理教学
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教学研究
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2024年01期 |
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以赛促教:动机理论下地理教师培养路径研究
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李琳
刘守江
张蕊杰
袁章棋
樊丽
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中学地理教学参考
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拓展_专业发展
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2024年24期 |
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核心素养视域下角色扮演法在高中地理教学中的应用研究——以“工业区位因素”为例
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何一帆
翟有龙
罗江姗
聂士瑞
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年21期 |
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认知负荷理论视角下的大情境教学设计
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龚凤宇
张桥英
周露萍
邢晓燕
袁凤姣
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年21期 |
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探寻高阶思维内部逻辑,培养学生地理决策能力——以“产业区位因素”为例
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张蕊杰
刘守江
管毓宽
李琳
樊丽
刘文涛
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年17期 |
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困境、路径、对策:中学地理教师数字素养提升的校本路径研究
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史金舟
杨霞
植海珍
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_地理教育数字化研究
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2024年16期 |
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地理学术期刊论文在高中地理教学中的应用——以“区域资源环境承载力的影响因素”为例
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杨月
赵实君
舒秋贵
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年15期 |
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格局与过程思想指引下学生空间格局觉察能力培养研究——以“黄土地貌”为例
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李琳
刘守江
袁章棋
樊丽
张蕊杰
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年10期 |
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从认知视角构建高中地理教学目标
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樊丽
刘守江
管毓宽
胡翠华
佘海
李琳
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年12期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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