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基于校内资源的初中地理生物跨学科教学实践探索——以“屋顶花园的石榴”为例
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田娜
孙晓伟
姚伟国
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地理教学
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跨学科教学
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2024年23期 |
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运用地理空间技术培养地理空间思维的教学模型构建与实施策略
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张清彦
杨丽江
李小妹
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地理教学
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教学研究
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2024年15期 |
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从“教材”走向“学材”——学法指导功能的上海版初中地理新教材解读
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段玉山
孙坤静
丁荣
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地理教学
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教材研究
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2024年14期 |
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从研学视角看地方感与地理核心素养培育
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马仁锋
张婧
吕小璇
刘慧
邓青
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地理教学
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研学旅行
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2024年07期 |
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基于核心素养的小初高天气和气候贯通进阶探讨
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申玉铭
许欣
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地理教学
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教学研究
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2024年06期 |
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“双重情境化教学模式”：地理核心素养落地的新型教学路径探析
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李婷
邓钧
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地理教学
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教学经验
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2024年03期 |
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生活世界地理学视角下的外延校本生态文明教育实践探索
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李鑫
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年35期 |
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核心素养视角下“中国式现代化”融入初中地理教学的路径探析——以“我国的人口”为例
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梅颖琛
付进华
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年35期 |
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问题驱动下的家国情怀培养实践——以湘教版“海洋空间资源与国家安全”一节为例
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何利春
陈广颖
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年32期 |
0 |
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地理课程跨学科主题学习的价值与实践路径
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张莹
桑国元
陶丽华
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_地理跨学科主题学习实践研究
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2024年31期 |
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高中地理“喀斯特地貌”主题研学活动设计——以“万盛石林地质地貌考察”为例
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赖丁
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年26期 |
0 |
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中国式现代化视角下的地理核心素养培养
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靳昕
余泽武
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中学地理教学参考
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视点_热点聚焦
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2024年26期 |
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指向核心素养的初中地理单元作业设计
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刘杨
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中学地理教学参考
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评价_评价研究
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2024年25期 |
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落实初中地理新课标,彰显地理学科育人价值——湘教版初中地理新教材介绍
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胡茂永
徐夏楠
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_教材主编解读地理新教材
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2024年25期 |
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可持续发展教育视角下的地理研学旅行探索——以普达措国家公园为例
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郭从艳
陈亚颦
吴世嵩
何涓
杨颖
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年23期 |
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基于地理核心素养培育的地理大单元教学策略与设计——以“人口与环境”为例
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王浩鹏
解伏菊
王东峰
刘安琪
牛栎薇
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年23期 |
0 |
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基于乡土情境培育地理核心素养的教学实践——以“区域整体性和关联性”为例
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李平卫
陈创
梁倩雯
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_高中地理情境教学研究
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2024年23期 |
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指向核心素养培育的高中地理大概念单元教学研究——以“区域差异与因地制宜”为例
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熊四华
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年19期 |
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基于核心素养的初中地理“教-学-评一致性”课堂实践探索——以“长江的开发与整治”为例
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杨青
李向华
朱灵韵
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年22期 |
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实验教学赋能中学生地理实践力培养
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张清彦
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年22期 |
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